山东省临淄外国语实验学八年级历史下册 第22课 人们生化方式的改变教案 新人教版.docVIP

第22课 人们生化方式的改变 课题名称 主备人 备课时间 　 组长签字 　 教学目标 1、知识与技能知识: 了解新中国成立以后，特别是改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面发生的巨大变化；掌握改革开放以来，中国就业制度发生的变化及社会保障体系逐步建立和完善的情况 2、过程与方法：培养学生搜集整理信息的能力和运用历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力。3、情感态度价值观：认识到人们生活水平的不断提高和进步，感受到改革开放对人们生活方式所产生的影响，加深对社会主义中国的热爱之情。认识到社会发展改变了人们的就业观念，社会保障制度在社会发展中起到了重要的作用。 教学重点 在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化 教学难点 对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。 教学方法及教具 讲授法、讨论法、启发法。　多媒体 课时数 　1课时 教学过程 环节 教学内容 二次备课 教学随记 导入新课 自主学习 小组合作探究 学生展示 教师点拨 教师总结 课堂练习 导入新课： 改革开放前，代表高水的“旧四大件”到改革开放后代表人民水平的“新四大件”的演变，引出改革开放给我们生活带来的巨大变化。 讲授新课： 衣食住行的变迁 1. 改革开放前 改革开放后 衣 食 住 行 2.改革开放前后服饰变化的原因 . 1.教师播放改革开放前后的关于衣食住行的旧照片， 2. P121页动脑筋 3.在减缓城市交通阻塞方面，你有什么高招？解决城市交通堵塞的根本出路在于什么？ 学生通过看书找到答案，实行“公交优先”、 开辟新的公交线路、使用清洁燃料，进行城市道路建设，发展轨道交通，加强交通管理等） （教师提醒学生增强环保意识，认识到建设和发展生态城市的重要性。） 就业和社会保障 改革开放以来，我国的就业制度发生了怎样的变化？ 我国的社会保障完善的表现 社会保障制度你知道有哪些？ 养老保险 医疗保险 失业保险 工伤和生育保险等 这些制度有什么作用？ 为解决在改革中遇到的困难，最大限度的降低人们所承担的风险有利于社会的稳定。 改革开放政策的实施使人们的生活方式发生了巨大变化，人们的生活质量提高了，人才竞争更激烈了，国家的保障体系更完备了。 《同步训练选择题》 　 　 说明：教学过程包括预习内容与指导、展示交流、点拨升华、作业反馈等内容。 板书设计 板书设计 　 反思与重建