山东省德州市夏津实验中七年级语文下册 16社戏教案 新人教版.docVIP

16社戏 基本思路： 学习目标： 1、培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。 2、了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。 3、虚词的表达作用。 学习重难点： 学习景物描写的方法。 理解本文叙事有详有略的特点。 学法指导： 查阅工具书和有关资料，了解作品时代背景。 教具准备： 多媒体、黑板、粉笔 预习导学： 1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 归省（ ） 行辈（ ） jiǒo洁（ ） 絮叨（ ） dài慢（ ） 撺掇（ ） 凫水 （ ） 潺潺（ ） 歌吹（ ） 蕴藻（ ） 家juòn （ ） 惮（ ） 漂渺（ ） 纠葛（ ） 解释下列词语。 ⑴倘： ⑵大抵： ⑶相仿： ⑷欺生： ⑸怠慢 ⑹诚然： ⑺舒展： 3、文学常识。 夏津实验中学九年级上语文学案本文选自_______________________ ，作者_____________ ，原名_______，字________，浙江绍兴人，伟大的__ __家，__ ___家，_____ __家。他的代表作品有小说集《 》《 》，散文集《 》，散文诗集《 》，第一篇白话小说是《 》，我们曾经学过他的_____________________ ________________ 等。 夏津实验中学九年级上语文学案 整体感知 研读课文，总体把握，理清课文结构。 看戏前（ - ）：平桥村是“我”的乐土。 看戏中（ - ）：① ② ③ ④ 看戏后（ - ）： “我”对社戏的怀念。 深入探究 精读课文，回答下列问题。 课文写了几件事，哪些事详写?哪些事略写? 所写事件中，为什么有的情节详写，有的情节略写? 平桥村是一个什么样的地方?我为什么称它为乐土 四、拓展延伸 正确理解文章的结尾，你在生活中有这样的体会吗？谈一谈。 板书设计： 课后反思：