2014物理高考三轮复习7天练第三天电路与电磁感应.docVIP

[主干知识要记牢] 1．电流强度的定义式：I＝。 2．电流强度的决定式：I＝。 3．电阻的定义式：R＝。 4．导体的电阻：R＝ρ。 5．闭合电路欧姆定律：I＝。 6．电源的几个功率 (1)电源的总功率：P总＝EI＝I2(R＋r) (2)电源内部消耗的功率：P内＝I2r (3)电源的输出功率：P出＝UI＝P总－P内 7．电源的效率 η＝×100%＝×100%＝×100% 8．正弦交变电流瞬时值表达式：e＝Emsin ωt或e＝Emcos ωt 9．正弦交变电流有效值和最大值的关系 E＝　I＝　U＝ 10．理想变压器及其关系式 (1)电压关系为＝(多输出线圈时为＝＝…)。 (2)功率关系为P出＝P入(多输出线圈时为P入＝P出1＋P出2＋…)。 (3)电流关系为＝(多输出线圈时为n1I1＝n2I2＋n3I3＋…)。 (4)频率关系为：f出＝f入。 11．磁通量的计算：Φ＝BS⊥ 12．电动势大小的计算：E＝n或E＝Blv(切割类) 13．高压远距离输电的分析方法及计算 (1)在高压输电的具体计算时，为条理清楚，可参考如图3－9所示画出相应的题意简图。 图3－9 (2)确定输电过程的电压关系、功率关系如下列表达式所示。 (3)在高压输电中，常用以下关系式： 输电电流I2＝＝＝ 输电导线损失的电功率 P损＝P2－P3＝I22R线＝()2R线 输电导线损耗的电压U损＝U2－U3＝I2R线＝R线。 14．应用楞次定律判断感应电流方向的方法 (1)确定穿过回路的原磁场的方向； (2)确定原磁场的磁通量是“增加”、还是“减小”； (3)确定感应电流磁场的方向(与原磁场“增则反、减则同”)； (4)根据感应电流的磁场方向，由安培定则判断感应电流的方向。 15．几种常见感应问题的分析方法 (1)电路问题： ①将切割磁感线导体或磁通量发生变化的回路作为电源，确定感应电动势和内阻。 ②画出等效电路。 ③运用闭合电路欧姆定律，串、并联电路特点，电功率公式，焦耳定律公式等求解。 (2)动力学问题： ① ② ③在力和运动的关系中，要注意分析导体受力，判断导体加速度方向、大小及变化；加速度等于零时，速度最大，导体最终达到稳定状态是该类问题的重要特点。 (3)能量问题： ①安培力的功是电能和其他形式的能之间相互转化的“桥梁”，用框图表示如下： ②明确功能关系，确定有哪些形式的能量发生了转化。如有摩擦力做功，必有内能产生；有重力做功，重力势能必然发生变化；安培力做负功，必然有其他形式的能转化为电能。 ③根据不同物理情景选择动能定理，能量守恒定律，功能关系，列方程求解问题。 [易错地带多关照] 1．将非纯电阻电路与纯电阻电路的计算混淆。 2．在变压器中误认为＝适用于各种情况。 3．在电损的计算时将变压器两端电压U出与电线上分压U损混淆。 4．在电路的动态分析中，不能正确把握变量和不变量及电路结构各仪表的用途。 5．应用公式E＝BLv计算电动势大小时，不能正确判断B、L、v方向关系及L的有效长度。 6．在公式Φ＝BS中错误地认为面积越大，磁通量越大。 7．应用楞次定律判断感应电流方向时，误认为“感应电流的磁场方向”与“原磁场方向”相反。 8．在电磁感应的电路问题中，将电动势和路端电压混淆。 9．误认为含有自感线圈的“断电自感”中的灯泡都会“闪亮”一下。 [保温训练不可少] 1．(2013·黄山二检)如图1所示是一实验电路，在滑动触头由a端滑向b滑的过程中，下列表述正确的是(　　) 图1 A．电源内阻消耗的功率变小 B．电流表的示数变大 C．路端电压变小 D．电路中R2产生的热量减小 解析：选C　在滑动触头向下移动的过程中，滑动变阻器R1接入电路的阻值变小，导致总电阻变小，则可判断出电路中的总电流变大，电源内阻消耗的功率变大，选项A错误；总电流变大，路端电压变小，电流表的示数变小，选项B错误，选项C正确；电路中的总电流变大，电流表的示数变小，通过R2的电流变大，电路中R2产生的热量增大，选项D错误。 2．(2013·揭阳模拟)如图2所示，足够长的光滑导轨倾斜放置，其下端连接一个灯泡，匀强磁场垂直于导轨所在平面向上(导轨和导线电阻不计)，则垂直导轨的导体棒ab在下滑过程中(　　) 图2 A．感应电流从a流向b B．导体棒ab受到的安培力方向平行斜面向上 C．导体棒ab一定匀加速下滑 D．灯泡亮度一直保持不变 解析：选B　由右手定则可知，感应电流方向为由b流向a，A错误；由左手定则可判断导体棒ab所受安培力方向平行斜面向上，B正确；由mgsin θ－＝ma可知，随着v的增大，a逐渐减小，流过灯泡的电流I＝逐渐增大，故C、D均错误。 3. [多选](2013·泰安模拟)某交流发电机的输出电压随时间变化的关系如图3所示，输出功率是20 kW，用5