浙江工商大學高等数学求导习题详解.docVIP

浙江工商大學高等数学求导习题详解.doc

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浙江工商大學高等数学求导习题详解

1 设存在,求. 分析 在导数存在的条件下,将所求的极限化为导数定义的形式即可. 解 . 2 设在处连续,且,求. 分析 本题只能用导数的定义来求,并且利用连续函数的性质. 解 为此,先求出. . . 3 设,求.请指出下面解题中的错误,并写出正确的解法. 分析 本题是要考查对的定义的理解. 解 , 上面的解法是把错误理解为,实际上,应该是导函数在的值.正确的解法是: , . 4 单项选择题: 设在点处可导,而在点处不可导,则在点处( ). (A)必不可导,而未必不可导; (B)和都可导; (C)可导,且不可导; (D)与都不可导. 分析 本题是要考察导数的运算法则 解 因为, 如果可导,则由上式可推出可导,与已知矛盾.所以必不可导, 又如果在可导,在不可导,而在也可导.故未必不可导. 所以答案为(A). 5 单项选择题: 如果存在时,. (A); (B); (C); (D). 分析 可以用导数的定义来考虑. 解 因为 . 所以答案为(B). 6 设,用几种不同的方法求. 分析 可以用几种不同的求导法则来进行比较,以后可以选择一种好的方法. 解法一 用商的求导法则 . 解法二 用乘积的求导法则 . 解法三 先化简再用和的求导法则 . 观察上述三种方法可知方法三最简单. 7 用复合函数的求导法则,求下列函数的导数. (1); (2). 分析 复合函数的求导法则看起来不难,但实际上很容易犯错误,必须注意乘上中间变量的导数. 解 (1) . (2) . 8 设,求. 分析 本题是幂指函数,用对数求导法. 解 由两边求对数,得到: , 再两边对求导,得到 , 9 设函数,当时,求它的导数 分析 由于本题是多个因式作乘除,因此可以采用对数求导法. 解 当时,由两边求对数,得到: , 再两边对求导,得到 . 所以 . . 如果此题求的不是,而是求,则可以用下例的方法比较简便. 10 设函数,求它的导数. 分析 由于,且含有的因子,所以可以采用定义的方法. 解 . 由此可以看出,求导的方法可以多种多样,应该根据具体的题目,选择一种比较简便的方法. 11 设处处可导,求的值. 分析 本题是分段函数的求导问题,只需考虑分界点的连续性及可导性. 解 由于在处,显然是可导的,所以只需考虑在处的可导性.因为在处连续,. 又,,而在处可导,于是. 12 单项选择题: 设,则在点可导的充分必要条件是( ). (A)存在. (B)存在. (C)存在. (D存在. 分析 注意:由于本题并没有在点处可导作为已知条件,所以在考虑充分条件时应该特别注意. 解 (A)由于, (1) 如果在点可导,说明存在,因为,所以存在. 如果存在,因为,所以,由(1)式可知存在,因为,即只能表示在点的右导存在,并不能说明在点可导. 因此,在点可导只是存在的充分条件. (B)由于, (2) 如果在点可导,说明存在,因为,由(2)式可知,所以存在. 如果存在,因为,所以存在,所以在点可导. 因此,在点可导是存在的充分必要条件. (C)用同样的方法可以说明在点可导是存在的充分条件,而不是必要条件. (D)同样,在点可导只是存在的充分条件而不是必要条件. 综上所述,本题的答案是(B). 13 设,求. 分析 这是一个分段函数的求导问题,当不是分界点时,采用公式求导. 当是分界点时,往往采用定义的方法或采用求左、右导的方法. 解 当时,. 又, 因此, . 14 函数的不可导点的个数是( ). (A) 3 (B)2 (C)1 (D) 0 分析 本题技巧性较强,关键是,由导数定义可知,在点不可导, 而在点可导.故对进行因式分解,并考察使的点. 解 ,故在不可导.在可导,所以,函数的不可导点的个数是两个. 答案是(B). 注:本题如果用定义来求的话,虽然也可以得到正确的结果,但太麻烦. 15 设可导,,.问在的可导性如何? 分析 本题只需要用定义来分析. 解 . 所以, 在点可导. 16 设,其中具有一阶连续导数,求. 分析 抽象函数的求导往往采用定义求导. 解 一阶可导,从而连续. ,得到. . 而以下的方法是错误的: . 故 . 上述方法错误的原因是:并不知道是否二阶可导,而这种错误,初学的同学是经常犯的. 17 已知曲线与在原

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