职高第一册巴金灯.pptVIP

写作背景 《灯》是巴金1942年2月写成的一篇散文。抗战以来，巴金与进步的文艺界人士积极投身到抗日救国的斗争中。巴金在西南地区目击国民党反动派的倒行逆施看到时时出现的险恶的政治形势，心情是苦闷和抑郁的。但他在中国共产党的关怀帮助下，抗日救国的意志愈益坚定了。尽管环境艰苦危险，他始终未放下手中那支宣传抗日的笔，把民族解放战争必胜的信念化作战斗的力量，写下了像《灯》这一类鼓舞民众斗志、抨击投降势力的文章。为适应斗争环境，《灯》采用象征的手法，含蓄深沉的语句 中，充满了作者真挚的情感。 2009年12月29日，湖南工业职业技术学院一名曾因患精神忧郁症休学一年的大三学生在男生宿舍内自杀身亡。 　2010,年清明节晚上，北科大三年级女生、21岁的陈蕾从教学楼的9楼纵身跳下，身体摔成了三截，当场死亡。 二、总体思路 1段 起点——窒闷苦闷忧虑 2—8 展开——具象灯的作用 第七段，“我的心渐渐地安定了，呼吸也畅快了许多。”如何理解。 这是对上文的补充，强调灯光使“心灵”得到了慰藉。 第八段，“我爱这样的灯光”一句抒发了怎样的心情？“这样”指什么样的灯光？ 析：说明作者对灯光的感情愈来愈深，由赞而到爱。指“心”得到了益处，给那些因苦闷而不眠的人带来勇气和温暖的灯光。 第九、十段，作者引用了欧洲两则古老