2016七29班家长会2010年12月.pptVIP

八年级决定孩子的未来 疾驰的马群气势磅礴，翱翔的雄鹰姿态优美。你们，就是英姿飒爽的骏马，就是展翅高飞的雄鹰。29班这个雄壮的集体，因为你们辛勤的汗水大步前进！请相信，那一个个不眠的夜晚，一笔笔娟秀的字迹，最终将是荣耀的证明！29班感谢全体不懈努力、不断进步的同学！ 突出进步学生 这是一群拥有梦想的孩子，他们梦想着未来，期待黎明和阳光。因为对梦想的执着，他们勤奋刻苦：早读课上，他们全情投入，大声朗读，让自己的声音在清晨绽放；课堂上，他们全神贯注，目不转睛，让自己的思想在老师的指引下开阔；作业时，他们独立思考，专心致志，让自己的思维在练习中得到最佳的锻炼；课外时间，他们广泛阅读，求知若渴，任自己遨游在不同的知识海洋，开阔眼界！这样的一群孩子，因为梦想，正挥动着自己的翅膀越飞越高，他们就是我们年级的特优生和优秀生们！ 年级优胜者 特别表扬之一 刘娜：惊异于你的认真、细致和精益求精！很喜欢看你甜美的微笑、更欣赏你上课时专注的目光，欣赏你精美得如同工艺品般的作业，欣赏你一丝不苟、踏踏实实的学习态度。未来的日子，希望你多多钻研，改进学习方法、提高学习效率，以优异的成绩带动全班同学一起进步。 倪泽航：你文静的外表下隐藏着一颗不懈追求的炽热的心。无论是听课、作业还是班级活动，你总是沉稳大气，总能在最后拿出一份份让大家啧啧赞叹的满意答卷。相信只要假以时日，本来成绩就很优秀的你一定能稳步提高成绩，让我们拭目以待吧！ 特别表扬之二 薛鹏浩：严明的纪律是一个优秀班级的基本保障，你的认真负责，铁面无私为班级所有同学创造了一个极佳的学习环境，因为有你，咱们班的学习一直在进步，老师和同学们都非常感谢你！我们看到了你的正直、有责任心的一面，相信你的责任心会感染29班的每一个人，一定会的。 叶朝晖（徐秦柯，韩昊，张镇楷）：每个走过29班门口的老师都会对干净整洁的班级环境赞不绝口，每个生活在29班的孩子都在你们的带领下逐步提高了基本生活能力，每一位29班的老师都知道你们的辛苦与付出 ，谢谢你们的认真。班级高高悬挂的卫生流动红旗是对你们最好的褒扬与肯定！ 八年级决定孩子的未来： 八年级现象：心理断乳期，成长困惑期，身心突变期。 我的看法：这是孩子成长的必经时期，所有的现象都是正常的。我们需要做的是理解和包容，并积极引导孩子安全度过这一时期。 同时必须高度重视：孩子对于学业的态度，对于世界的认可度，以及性情的完善，基本在这一时期定型。 八年级学生心理生理特征： 缺乏学习热情，容易困倦疲惫； 没有“理想”，对未来一片茫然。喜欢逃避，渴望自由的空间； 对于师长的说教、批评、唠叨，本能的反感，甚至出现眼神的“仇视”，行为的叛逆。更在乎同学的评价，更珍视友情，容易抱成团，形成群体无意识行为。 对于生理上的变化，会喜悦、困惑、烦恼，也更渴望得到指导、交流和分享。 一些想法： 不折腾孩子，形成良好的育人环境； 不压抑孩子正常的成长渴求； 用欣赏的目光陪伴孩子迈好青春的第一步； 要有完整的青春期教育体系。 家校互动，配合默契，形成合力。 家庭教育的几个误区： 1、过于严厉，时常拿社会的压力“恐吓”孩子。 我的理解：很多时候，面对社会残酷的竞争，我们的心底对于孩子的未来感到茫然和不安，由此产生严重的焦虑，并把这种焦虑转嫁给孩子。这对于孩子是极其不公正的。 家庭教育的几个误区： 2、过于娇纵，认为孩子还小，自己应该帮助孩子解决很多问题。 我的理解：娇惯是一罐没有钙质的汤，喝多了，只能够长身体，不能够长心智。家长的荫庇越多，孩子的能力发展就越受到限制。 家庭教育的几个误区： 3、任其自由，认为“生命自会找到出口”，无须限制。 我的理解：他们这一代人是会改变世界的人。我佩服家长的胸怀，同时我也担心将来孩子大了，能否坚守自己的自由空间。 我欣赏的家长： 家庭氛围和谐温馨。能够理解孩子，和孩子交流，简洁明了，点拨到位。 充满智慧，懂得实践交流，悄无声息地剪去孩子成长中不必要的枝桠。 明确角色定位，在爱与严厉之间来去从容，润物无声。 善于和老师交流，相互倾听，互通有无。 关于青春期： 青春期的第一步迈得沉稳踏实，孩子一辈子都会受用无穷。 寿春领先的教育理念和真诚的育人情怀，是孩子健康成长的保障。 用心用情为之，我们责无旁贷。 关于青春的几个关键词。 清澈 孩子的明眸是歌， 流动的山泉是舞。 年轻的我们欢乐、高歌…… 奔跑 如风一般迅疾, 如箭一般犀利。 青春，向前！ 飞翔 会当凌绝顶？ 不， 我们要逆风展翅， 海阔天空！ 希望 所有的绝望， 都是自己放弃了自己…… 抉择 是大道， 还是小径？ 一旦选择， 请不要彷徨。 执着 默默等待，