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- 2016-12-04 发布于天津
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在中学英语教学中巧用英语歌曲曾经认为学唱英语歌曲对于十多岁的孩子来说太难特别是歌词的连读弱读略读更是让人捉摸不定当我听到我的儿子能够很快学会英语歌曲的时候我才发现教给孩子学唱英语歌曲是激发孩子的学英语兴趣和提高孩子听力的有效方法所以本学期初我就和孩子商定本学期学会首英语歌曲这个决定成为全校老师的笑柄都认为这是不可能的因为孩子连英语单词都说不准更甭说学唱英语歌曲了可是我偏偏就不信这个邪抱着试试的心理在每个课间和饭后我们的教室里都想起了等歌曲那熟悉的旋律一想起孩子们就会自觉跟着唱起来经过一段时间的训
在中学英语教学中巧用英语歌曲
; 曾经认为学唱英语歌曲对于十多岁的孩子来说太难,特别是歌词的连读、弱读、略读更是让人捉摸不定。当我听到我的儿子能够很快学会英语歌曲的时候,我才发现教给孩子学唱英语歌曲是激发孩子的学英语兴趣和提高孩子听力的有效方法。所以本学期初我就和孩子商定:本学期学会4首英语歌曲。这个决定成为全校老师的笑柄,都认为这是不可能的,因为孩子连英语单词都说不准,更甭说学唱英语歌曲了。可是,我偏偏就不信这个邪,抱着试试的心理,在每个课间和饭后,我们的教室里都想起了《Yesterday Once More》《Say you,say me》《I’m a big big girl》等
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