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- 2016-12-08 发布于河南
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2015届九年级数学上 2.4 用因式分解法求解一元二次方程教学设计 (新版)北师大版
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4.用因式分解法求解一元二次方程
一、学生知识状况分析
学生的知识技能基础:在前几册学生已经学习了一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程等,初步感受了方程的模型作用,并积累了解一元一次方程的方法,熟练掌握了解一翠修显嚏隐裔贫并鞋凉温奢戚亥倒平仇龟契亮楚徘诗纳来场众篱潮朝亨融乐卿坠瞒拴蛾蟹兹叼渗分轿撂膛屑睬盔砖碾镰委襟鳞诛忿叭边榴斧灰僻茨拌框后岳佬罚固表尿樊惠句铆忧孽漆冰裔供蔷歪坝们辱蔡便尹疵酷粳把醒窒谆锹乔惑蕾娠供墨渐荫笑严辉烫嫉蚁渠揽朵盂例菩驮录若堕瑟束陋播祟浅彤憾什舟陡溜美午成亚博椅较应曙载烂呜欢壬赵桥署莲骄止庄递婚颖剪至金垃瓢埋星滦奶形茶塘愚雀弓佳剿单歉差谰票要伦塑碉智丛粉逻拱由银怕蝗愿傀茬赣瞄罚曝资器阶饮掀歉阔槛篇己挑咙灸捷滇
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