【金识源】2014年秋年级语文上册 2.6 阿长与山海经教案 （新版）新人教版.docVIP

《阿长与山海经》 教学设计 教材分析： 《阿长与山海经》一文是人教版八年级上册第二单元的第一篇课文，选自《朝花夕拾》，这是一篇回忆性散文。阿长这样一个普普通通的人物，也没有经天纬地的创举，却让鲁迅念念不忘，引导学生关注其实生活中很多人，我们本没有在意，甚至常常忽略到不记得他们的名字，但他们却在我们需要的时候给了我们从没有期许过的感动，而当我们意识到他的付出，想要回报时，他已经从我们的生命轨迹中消失了，我们除了遗憾，更应该懂得善待身边的每一个人，也许你和他之间也会有让你念念不忘的故事。在写法上我们应该学习本文围绕中心选材得当，刻画人物栩栩如生的技法。 二、教学目标 知识技能目标? 了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点； 分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。 过程方法能力目标 运用探究式学法，调动已有知识储备和对生活的感悟走进文本； 情感态度价值观目标： 关注身边的普通人，善待身边每一个人。 教学重点 通过阅读，形成自己独特而有创造性的见解。 通过朗读品味语言逐步走进阿长的心灵，发现普通者人性的光辉，感受生活中质朴的爱。 教学难点 学会关注普通人，在生活琐事中发现爱，能读懂鲁迅心中的阿长