12中国的行政区划.docVIP

备课时间 9月5日 授课时间 2015年9月14日 授课人 帅显兵 课 题 1.2：中国的行政区划 八年级一班、二班 教学目标 知识与技能：1、了解我国现行的三级行政区划，以及划分的标准；2、记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。 过程与方法：1、在“中国行政区划”图上，熟悉34个省级行政单位（包括香港和澳门两个特别行政区）的名称、位置，并且正确填注在“中国行政区划”空白图上；2、培养学生良好的读图习惯。 情感态度与价值观：通过讲述我国的行政区划，对学生进行热爱社会主义祖国的教育，特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立，培养学生关心祖国，盼望祖国统一的情感，进而激励他们为保卫祖国，建设祖国而努力学习的雄心壮志。 教学重点 　我国34个省级行政区的名称、简称和分布。 教学难点 　我国34个省级行政区的名称、简称和分布。 教具、学具 教材、地图册、学习与评价、地球仪、多媒体。 课型 新授课 教学方法 谈话法、讲解法、讨论法 课时 2课时 教 学 过 程 教 学 内 容 备注 第一课时（9月14日） 一、导入新课 通过上节课的学习，我们明确了我国的位置和范围，了解到我国是一个疆域十分辽阔的国家。为了便于国家对各地进行行政管理和领导，利于