基础统计-2章-统计数据的搜集.pptVIP

第二章 统计数据的搜集 第一节 数据的计量与类型 第二节 统计数据的来源 第三节 调查方案设计 第四节 统计数据的质量 学习目标 了解数据的计量尺度与数据的类型 了解统计调查方式 了解数据的搜集方法 掌握调查方案的设计 了解数据误差及对数据的质量要求 第一节 数据的计量与类型 数据的计量尺度 数据的类型和分析方法 统计指标及其类型 四种计量尺度 数据的计量尺度： 定类尺度 定序尺度 定距尺度 定比尺度 定类尺度(概念要点) 计量层次最低 对事物进行平行的分类 各类别可以指定数字代码表示 使用时必须符合类别穷尽和互斥的要求 数据表现为“类别” 具有=或?的数学特性 例如：性别、职业、行业 定序尺度(概念要点) 对事物分类的同时给出各类别的顺序 比定类尺度精确 未测量出类别之间的准确差值 数据表现为“类别”，但有序 具有或的数学特性； 例如：受教育程度、满意度 定距尺度(概念要点) 对事物的准确测度 比定序尺度精确 数据表现为“数值” 没有绝对零点 具有 + 或 - 的数学特性 例如：温度、高度 定比尺度(概念要点) 对事物的准确测度 与定距尺度处于同一层次 数据表现为“数值” 有绝对零点 具有 ? 或 ? 的数学特性 例如：收入、长度 四种计量尺度的比较 数据类型与统计方法 品质数据（非参数方法）： 定类数据 定序数据 数值型（数量）数据（参数方法）： 定距数据 定比数据 变量及其类型 定类变量 定序变量 数量（数字）变量： 连续变量 离散变量 统计指标及其类型 总量指标： 时期指标 时点指标 相对指标： 比例，比率，比，等等 平均指标： 均值 第二节 统计数据的来源 统计数据的直接来源： 调查或试验 统计数据的间接来源： 第二手数据 统计调查方式 普查 抽样调查 统计报表 重点调查、典型调查 普查 为特定目的专门组织的非经常性全面调查 通常是一次性或周期性的 一般需要规定统一的标准调查时间 数据的规范化程度较高 应用范围比较狭窄 抽样调查 从总体中随机抽取一部分单位(样本)进行调查； 目的是推断总体的未知数字特征； 最常用的调查方式； 具有经济性、时效性强、适应面广、准确性高等特点 统计报表 统计调查方式之一 过去曾经是我国主要的数据收集方式 按照国家有关法规的规定、自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计数据 有各种各样的类型 重点调查与典型调查 重点调查 从调查对象的全部单位中选择少数重点单位进行调查 调查结果不能用于推断总体 典型调查 从调查对象的全部单位中选择少数典型单位进行调查 目的是描述和揭示事物的本质特征和规律 调查结果不能用于推断总体 数据的搜集方法 询问调查： 访问调查 邮寄调查； 电话调查 电脑辅助 座谈会 个别深访 观察 试验 访问调查 调查者与被调查者通过面对面地交谈而获得资料 有标准式访问和非标准式访问 标准式访问通常按事先设计好的问卷进行 非标准式访问事先一般不制作问卷 邮寄调查 也称邮寄问卷调查；是一种标准化调查 调查者与被调查者没有直接的语言交流，信息的传递依赖于问卷 通过某种方式将调查表或问卷送至某调查者手中，由被调查者填写，然后将问卷寄回指定收集点 问卷或表格的发放方式有邮寄、宣传媒介传送、专门场所分发三种 电话调查 调查者利用电话与被调查者进行语言交流以获得信息 时效快、成本低 问题的数量不宜过多 电脑辅助调查 又称电脑辅助电话调查 电脑与电话相结合完成调查的全过程 一般需借助专门的软件进行 硬件设备要求较高 座谈会 也称集体访谈 将一组被调查者集中在调查现场，让他们对调查的主题发表意见以获得资料 参加座谈会的人数不宜过多，一般为6～10人 侧重于定性研究 个别深访 一次只有一名受访者参加、针对特殊问题的调查 适合于较隐秘的问题，如个人隐私问题；或较敏感的问题，如政治方面的问题 侧重于定性研究 观察法 就调查对象的行动和意识，调查人员边观察边记录以收集所需信息 调查人员不是强行介入 能够在被调查者不察觉的情况下获得资料 实验法 在设定的特殊实验场所、特殊状态下，对调查对象进行实验以获得所需资料 分类： 实验室实验：人工“纯化”环境下实验，对实验环境可以严格控制。 现场实验：自然现实条件下实验，只能部分地控制实验环境的变化。 统计数据的间接来源 第二手数据： 公开出版或公开报导的数据，主要来自国家和地方的统计部门以及各种报刊媒介。 《中国统计年鉴》、《中国社会统计年鉴》、《世界经济年鉴》、《国外经济统计资料》、《世界发展报告》、网络 注意：统计数据的含义、计算口径和计算方法，以避免误用和滥用。 第三节 调查方案设计 确定调查目的 确定调查对象和调查单位 设计调查项目和调查表 方案设计中的其他内容 调查目的 调查要达到的具体目标 回答“为什