生物_必修3_《生物與环境》测试题.docVIP

湖北省黄冈中学2012年高二月考生物试题 《生物与环境》测试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分90分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（单项选择题 共30题40分） 第一部分：1~20小题，每小题1分。 1．下列实例中，不能构成群落的是 A．西双版纳的热带雨林 B．青藏高原上的高山苔原 C．海南岛清澜港保护区的红树林 D．大兴安岭的全部红松 2．倒置的生物种群数量金字塔适于描述 ①放牧牛羊的草原 ②放牧家鱼的池塘 ③松毛虫成灾的松树 ④鼠害泛滥的草地 ⑤蚜虫聚集的果树 A．①②③ B．④⑤ C．①③④ D．③⑤ 3．在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性 A．从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英的数目的多少 B．从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度 C．所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少 D．样地中群落的丰富度；从样地中选取样方的方法是否具有随机性 4．在某养分充足的湖泊中，绿藻数量较多，已不适合人们的消遣、娱乐。使用下列哪种方法可在短期内大量减少绿藻的数量 A．减少草食性鱼类 B．增加以浮游动物为食的鱼类 C．减少或清除以浮游动物为食的鱼类 D．消灭肉食性鱼类 5．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是 A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 6．下列有关群落演替的叙述，正确的是 A．群落中一些生物消失了，另一些生物占据它们的空间，就属于演替 B．光裸的岩石上最先出现的是地衣 C．在弃耕的农田上不可能形成森林 D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林 7. 某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 8．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 时间(天) 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列结论正确的是 A．第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B．第17～29天，成虫增长率上升、死亡率下降 C．第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第1～37天，成虫数量呈“J”型增长 9．研究种群数量的变化规律，对于野生资源的利用和保护有重要意义，图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，下列说法错误的是 A．为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上 B．该种群增长速率最快的点是b点，环境阻力最大是在8年以后 C．休渔能够很好的促进该种群数量的恢复，使该种群数量持续增长 D．适当的捕捞有利于该鱼类更新，有利于该种群的生存 10．有研究表明，一些生活在阔叶树上的食叶甲虫是落叶林中的重要生物。假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析有误的是 A．食叶甲虫属于营养结构中的第二营养级 B．食叶甲虫属于该生态系统中的分解者 C．食叶甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D．食叶甲虫在能量金字塔中不应位于最底层 11．关于生态系统中分解者的叙述中，错误的是 A．专性营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的物质，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者 12．下列典型事例不能说明“生态系统具有自动调节能力”的是 A．矿质元素被绿色植物吸收，其枯枝落叶腐烂后又还给土壤 B．被轻度污染的水体经过生物和理化作用而得到净化 C．森林遭受火灾后通过繁殖作用得到恢复更新 D．过度开垦草原、毁林造田使气候失调、土地沙漠化 13．在下列食物链中：若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物为食，则大鱼的数量将会如何变化？ A．增加 B．减小 C．不变 D．不确定 14．下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是 A．碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 B．猫头鹰和黄鼬都