小学教师资考试评分标准PPT版本.pptVIP

小学教师资格考试标准 目录 一、职业道德与素养 二、教育知识与应用 三、教学知识与能力 一、职业道德与素养 （一）职业理念 （三）基本素养 （二）职业规范 1、了解国家教育方针的要求,能正确分析和评判教育现象。 3、了解教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识。 2、了解小学教育阶段小学生发展的特点，能关爱学生并客 观公正地对待学生，促进学生的全面发展。 （一）职业理念 1、了解国家主要的教育法律法规，能分析评价教育教学实践中的法律问题。 3、熟悉教师职业行为规范，能自觉地约束自己的职业行为，为人师表。 2、熟悉教师职业道德规范，能分析评价教育教学实践中的道德规范问题。 （二）职业规范 1、了解一定的自然和人文社会科学知识，熟悉常见的儿童科普读物和 文学作品，具有较好的文化修养。 3、具有一定的阅读理解能力、表达能力、沟通能力和信息处理能力。 2、了解一定的艺术鉴赏知识，具有一定的审美能力。 （三）基本素养 4、具有良好的心理素质和情绪调节能力。 5、具有肢体语言表达能力，板书规范优美。 （一）教育基础 二、教育知识与应用 （二）学生指导 （三）班级管理 1、掌握教育理论的基本知识，能分析和解决小学教育教学实践中的问题。 3、了解基础教育课程改革的动态和发展情况，能分析和指导教育教学。 2、掌握小学教育规律与学生特点的相关知识，能分析和处理教育教学中 的问题。 （一）教育基础 4、了解教育研究的基本理论和方法，能对小学教育教学实践问题进行研究。 5、了解小学组织运行的基本知识和基本要求。 1、了解小学生思想品德发展的规律，能设计思想品德教育活动方案。 3、了解小学生的认知特点和学习心理发展的规律，能培养学生的学习兴趣， 指导学生养成良好的学习习惯，选择不同的学习方法进行有效地学习。 2、了解小学生身心发展的特点和个性差异，能促进小学生身心健康发展。 （二）学生指导 4、了解小学生日常卫生保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识， 掌握面临特殊情况时保护学生的基本方法。 1、了解班级管理的一般原理和方法，能开展班级的日常管理工作。 3、了解人际沟通的方法，能主动与同事、学生、家长、社区等进行交流。 2、了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，能组织学生开展 丰富多彩的课外活动。 （三）班级管理 三、教学知识与能力 （一）学科知识 （二）教学设计 （三）教学实施 （四）教学评价 1、了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的历史、 现状和趋势，能在教学中运用相关知识。 3、了解相关学科的基本知识和知识之间的联系，能按照综合学习 的要求运用相关知识。 2、掌握小学有关学科课程标准的基本内容，能用以指导自己的 教育教学 。 （一）学科知识 1、了解分析学生学习需求的基本方法，能根据小学生的知识水平 和学习经验，对其学习需求进行合理分析。 3、了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识，能根据教学要求 和学生兴趣进行相关教学设计。 2、掌握教案设计的要求、方法和技巧，能遵循小学生的认知特点和 课程标准的要求，完成指定教学内容的教案设计。 （二）教学设计