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人口合理容量 导学案（文科） 高一地理教研组 樊军义 【学习目标】 1.了解近100多年来世界人口“爆炸性”增长的现象。 2.结合实例理解自然资源的数量是有限的，了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。 3.理解环境承载力、人口合理容量等概念，结合我国实例，了解控制人口数量的重要意义。 【预习案】 一、“人口爆炸” 1．描述对象：20世纪出现的近100多年来世界人口的_____________现象。 2．人口的指数增长：即世界人口的“_____”形曲线增长，特点是开始时数量比较______，但很快就会________________。 二、环境的限制性 1．原因：________________是人类生产生活资料的主要来源。人口的急剧增长，社会经济发展对__________的需求与日俱增。人们生活水平不断提高，各种资源的________________也显著地增加。 2．自然资源对人口的限制 (1)原因：自然资源是________的。 (2)要求：人类与自然之间应当建立___________关系，以实现自然资源的持续利用。 (3)表现 土地资源 ____________大幅度下降；用于_________的土地面积显著缩小； 矿产资源 大量消耗导致其迅速减少，有的甚至______________； 水资源 ________________问题正日益严重地困扰着人类的生存与发展； 森林资源 大面积毁林导致______________加剧，______________下降，耕地沙化加速，大气污染程度加深和气候反常事件增多。 三、人口的合理容量 1．人口容量 (1)概念：指在一定的自然资源和____________条件下，一个国家或地区所能容纳的________人口数量。 (2)特点：__________、相对性、__________。 2．人口合理容量：指在有效和______地利用资源、环境并获得最大______效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。 3．环境承载力：指一定时期内，在________________的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和______规模的大小。 【预习检测】 1．环境对人口增长的限制性，主要表现为(　　) A．人类生存空间相对有限　　　 B．资源供应相对有限 C．矿产资源的不可再生性 D．人类科技水平还不高 2．人口容量的特点有(　　) A．相同性、临界性、警戒性 B．绝对性、临界性、可变性 C．临界性、相对性、警戒性 D．相对性、季节性、警戒性 3．下列关于人口合理容量的叙述，正确的是(　　) A．它是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数 B．它是指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一个地区所能容纳的人口数量 C．它是指地球空间能容纳的人口数量 D．环境承载力中的人口规模就是人口合理容量 4．下列有关人口容量的叙述，符合悲观派的观点的是 A．依照目前科技的发展速度，人类能解决人口过多带来的环境问题 B．世界人口进一步增长，地球依然能承受 C．现在世界的人口太多，已经大大超过了地球的人口容量 D．人类能在短时期内实现人口与环境的良性循环 5．一个国家的人口控制的最终警戒线为 A．环境人口容量 B．人口合理容量 C．最大人口容量 D．每平方千米200人 6．由环境污染引发的现象有 A．人口出生率上升 B．人口自然增长率上升 C．人口数量增加 D．人口死亡率上升 【探究案】 1.当前全球人口增长模式是什么？为什么会出现“人口爆炸”性增长？ 2.环境承载力与人口合理容量有何区别？ 3. 试结合下述材料分析影响环境人口容量的主要因素。 材料一：联合国教科文组织给环境人口容量下的定义是：一个国家或地区的环境人口容量，是在可预见的时期内，利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国或地区所能持续供养的人口数量。 材料二：我国清朝中期人口只有现在的四分之一，但在当时已经出现人口压力大、土地紧张、水土流失等问题。而现在我国人口已达13亿多，而生活水平远比清朝中期高。 【课堂巩固】 1.有关地球环境人口容量的说法，正确的是（ ） A.随着科技的发展，资源利用率的提高，地球环境人口容量是无限的 B.环境人口容量主要取决于环境空间大小 C.资源是制约环境人口容量的首要因素 D.人口的文化和消费水平对环境人口容量的影响不大 2.下列说法正确的是（ ） A.我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当 B.我国西部的实际人口数量低于人口合理容量 C.若实际人口数量大于人口合理容量，则当