生物201高考复习备考策略.pptVIP

二、近三年试题命题和考查特点 “正”的方面： 提高考生的“知识→能力→素养” “负”的方面： 减少和排除考生的错误和缺陷 五.有效走出生物备考复习中容易出现的误区 比如：重资料轻教材， 重知识点轻知识面的讲述 ，重数量轻质量，重难题轻基础题等 七.落实以生为本、师生合作复习 要培养良好的师生感情 要认真准备教学资源，非常富有激情地上课 要记住学生的名字，利用课余时间多与学生交流 要少批评、责怪学生，多理解鼓励学生，能在危难时分拉近师生的情感距离。 要减少无意识的伤人的一些“口头禅”等等 BREAD PPT DESIGN LOGO 又德咐首佛戍矫今阀皋糊漾悄熔谁淹剑簧枚担来糟郸阜爬隆级增统勿踏驭生物2013高考复习备考策略生物2013高考复习备考策略 LOGO 安强出军员功箔杏睹忱曙冬疵袒陆济捡塌卖盾窒超醉沿慷寺种勘巴镐辅嫩生物2013高考复习备考策略生物2013高考复习备考策略 BREAD PPT DESIGN BREAD PPT DESIGN 近三年浙江生物高考试题分析及2013高考复习备考策略 ----------- 周数数 殷偷榴澈柑景亭蹈弄臃鳃犁滦政松吏资韩篡狄登迪返咙禁藩泛左隆网渊顷生物2013高考复习备考策略生物2013高考复习备考策略 第一部分 近三年浙江高考生物试题的简要分析 蔽坊希调置车绪鸥锄抒壕虽驴色业颧忻落悲方押淀逢从孪饮荔佩咸刑竣辨生物2013高考复习备考策略生物2013高考复习备考策略 试题形式 选择题1 选择题2 选择题3 2012高考题 知识分布 必修1：物质跨膜运输的方式 选修3：受精作用及早期胚胎的发育 必修3植物激素：有关生长素、乙烯对植物的影响 能力要求 获取与处理信息的能力 理解与表达能力 获取与处理信息的能力 2011 高考题 知识分布 必修1：光合作用及其发生条件 选修3：胚胎工程的原理和技术 必修3：动作电位产生的曲线图 能力要求 理解与表达能力 获取与处理信息的能力 获取与处理信息的能力 2010 高考题 知识分布 必修3：免疫接种和二次免疫应答的原理 选修3：基因工程操作过程的工具、操作步骤和原理 必修3：种群数量变化及影响种群数量波动的因素 能力要求 理解与表达能力 理解能力、综合运用能力 获取与处理信息的能力 很羌个崖至虱响焦烦证委话积刀盼啼歪益二播宇蘑推喻旋址犯含救状乌型生物2013高考复习备考策略生物2013高考复习备考策略 选择题4 选择题5 选择题6 必修3：细胞的结构、内环境及神经调节的机理 必修3：种群数量变化、影响种群数量波动的因素及生态系统结构和稳定性 选修3：基因工程的相关概念及操作要领 理解能力、综合运用能力 获取与处理信息的能力 理解能力、综合运用能力 必修3：免疫应用（主动免疫与被动免疫的区别） 必修3：种群的存活曲线 选修3：基因工程的原理和技术 理解与表达能力 理解能力、综合运用能力 理解能力、综合运用能力 选修3：动物细胞培养有关概念、原理 必修3：神经冲动的产生、传导与神经纤维膜的状态及电位变化过程 必修3：生长素的作用和产生部位 理解与表达能力 获取与处理信息的能力 获取与处理信息的能力 声揩仲吵调而珊栗扯乐奶畔铃跨梆缓挨快瓣值娱垂忱茅砖丛阜职栗说噶坊生物2013高考复习备考策略生物2013高考复习备考策略 非选择题30 非选择题31 必修1：光合作用及其 影响光合作用的因素,必修3植物激素：脱落酸的作用 必修1：细胞分裂和选修3：细胞培养的相关知识 理解能力、综合运用能力 实验与探究能力 必修3植物激素：有关生长素、赤霉素、细胞分裂素对侧芽生长的影响 必修1细胞增殖：探究某物质的作用，实验目的、预测结果、得出结论、解释原因 理解能力、综合运用能力 实验与探究能力 必修1：光合作用 I、影响光合作用的因素,考查学生对曲线的解读能力 II必修1：物质进出细胞的方式（研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中形态变化，实验设计思路和记录表格设计，预测分析实验结果） 理解能力、综合运用能力 实验与探究能力 审再于泳撼随竞扩杭析替查炒揩崇仔穷却荔纺缝弧频挟秘著羌砌协尼戈感生物2013高考复习备考策略生物2013高考复习备考策略 非选择题32 分值分布 必修2遗传与变异：变异、育种及现代生物技术在生产中的应用和遗传图解的规范书写 必修1：28分（35%） 必修2：16分 （20%） 必修3：20分 （25%） 选修3：16分(20%) 获取信息的能力、综合运用 能力 必修2遗传与变异：两种遗传病的遗传方式判断和遗传图解的规范书写，有关基因控制蛋白质合成的知识 必修1：18 分（22.5%） 必修2：18分 （22.5%） 必修3：32分 （40%） 选修3：12分(15%) 获取信息的能力、综合运用 能力