爱上你的工.docVIP

[课题] 爱上你的工作 [课 型] 讲读课 [备课时间]2011年4月 [课时安排] 2课时 [目标] 1、熟悉课文内容。 2、领悟文章中的道理。 3、学习玛丽的工作态度和工作方式。 [重点] 1、熟悉课文内容。 2、领悟文章中的道理。 [难点] 1、领悟文章中的道理。 2、学习玛丽的工作态度和工作方式。 [教法] 讲授法、阅读法、讨论法、问答法 [教具] 多媒体 [教学过程] 第一课时 一、导入新课 玛丽·简是一家金融担保公司的职业经理，出色地领导着一个小组的工作。然而，一切并非一帆风顺，她被提升到三楼业务部——一个被称为“有害精神垃圾场”的部门担任经理。这里死气沉沉，人数众多，绩效不佳。究竟该如何改变现状？玛丽陷入了困境。接下来发生了什么事情呢？玛丽的苦难解决了吗？是如何解决的呢？ 下面，就让我们一起来学习斯蒂芬·伦丁等人的《爱上你的工作》，请打开课本61页！ 二、阅读课文，初步感知课文内容 下面，请同学们齐读课文，初步感知课文内容。看看玛丽的困境究竟解决没有？ 1、学生阅读课文，思考问题。 2、学生作答。 3、师生共同明确： 玛丽的困境得到了解决！ 三、再读课文，熟悉课文内容 下面，请同学们再读课文，进一步熟悉课文内容，思考问题：玛丽的困境是如何解决的？ 1、学生阅读课文。 2、学生思考问题。 3、学生作答。 4、师生共同明确。 四、进一步阅读课文，领悟文中的道理 1、学生阅读课文。 2、学生思考和讨论。 3、学生作答。 4、师生共同明确： 玛丽选择了信心、信任和信念，积极面对，着手改变，并以一贯高效率的工作作风，让她的员工最终明白了“选择你的态度”的重要性。 “即使无法选择工作本身，我们还可以选择自己对工作的态度”，课文以一个平实的职场故事，告诉了我们这个道理。 五、作业布置 进一步阅读课文，领会文章所透露的道理，思考问题：你从玛丽身上学到些什么？ [板书设计] 爱 上 你 的 工 作 斯蒂芬·伦丁 “即使无法选择工作本身，我们还可以选择自己对工作的态度” [教学后记] [课题] 爱上你的工作 [课 型] 讲读课 [备课时间]2010年9月 [课时安排] 2课时 [目标] 1、熟悉课文内容。 2、领悟文章中的道理。 3、学习玛丽的工作态度和工作方式。 [重点] 1、熟悉课文内容。 2、领悟文章中的道理。 [难点] 1、领悟文章中的道理。 2、学习玛丽的工作态度和工作方式。 [教法] 讲授法、阅读法、讨论法、问答法 [教具] 多媒体 [教学过程] 第二课时 回忆上课时内容，衔接新课 同学们，上节课我们一起听了一个职场故事，并且从中悟出了一个道理——选择你的态度的重要性。那么，你们从玛丽身上学到了些什么呢？现在我们就一起来探讨这个问题，让我们来聆听彼此的心声吧！ 二、再读课文，继续领取其中的道理 1、布置任务：再读课文，勾画你认为有道理的句子和表现玛丽工作态度和方式的句子，相互交流。 2、学生阅读课文，勾画语句。 3、学生发言，相互交流。 4、教师点评和补充： 我应该学会热爱自己所做的工作，即使做的是一份不太喜欢的工作，也能心甘情愿去做，凭借对工作的热爱去发掘每个人内心蕴藏着的活力、热情和巨大的创造力。 工作准则——今日事今日毕。 她处理每一件事情都细致周到。 她总能认真倾听同事的想法，了解部下所关心的事情。 遇到同事的孩子生病或有重要约会，她都能主动分担他们的工作。 工作方式总是可以选择的。 任何人都有可能不得不做一些令人厌烦的工作。 即使给你一个很好的环境，但是如果总是一层不变的话，任何事情都会变得枯燥乏味的。 任何事情都可以带着活力与热情去做。 即使无法选择工作本身，我们还可以选择自己对工作的态度。 你可以选择每天工作的态度，任何一种选择都会决定你的工作方式。只要你在这里工作，你为什么不选择闻名世界而是选择甘于平庸呢？ 要有一个良好的开端。第一个步骤是要选择我自己的态度。我选择信心、信任和