普通话水平试(psc)培训(第五讲)061104.ppt

2．做好说话题的语音准备 由于“说话”不能凭借语音材料，因而应试者在“说话”时，语音面貌很容易充分反映出来，加上“说话”项语音面貌所占的分值高，应试者常常出现较大的失分情况。所以，还要做好语音准备。 ⑴ 尽量读准每一个音，不出现明显的语音失误。（甲读为乙） ⑵ 注意克服语音缺陷，针对本人的语音情况，发音尽量到位。 ⑶ 读出轻声音节，适当加一点儿化。 《实施纲要》必读轻声词有545条，如果轻声词重读，就出现明显的方音；适当加一点儿化，可以增强语感。 ⑷ 不要使用方言中固有的叹词、语气词。 除此之外，还应进一步加强普通话思维训练，养成用普通话进行思维和表达的习惯。平时要常听普通话播音，注意模仿?；?常进行普通话说话练习要放得下架子，丢得开面子，不在乎别人讥笑，不怕难为情，更不能自以为是，认为自己说的话就是普通话。要利用一切机会进行普通话练习，久而久之就习惯用普通话进行思维和表达了。强调平时要常开口“说话”，还要“开放式”地说，把30道说话内容说给别人听，请听者提意见，便于改正毛病，并在说的同时注意逐步克服方音语调，尽量做到语音自然、流畅。 3．做好心理准备，克服紧张情绪??? 普通话水平测试，不仅是考查被测试者的普通话水平，同时也是对应试人心理素质的检测。有的人平时普通话说得不错，但由于心理素质不好，紧张过度，导致发音气息短促，舌头僵硬，声带绷紧；会认的字不会读，会说的话语无伦次，结结巴巴；或不时露出方音语调、口头禅，影响了成绩，这很可惜。为避免出现这些情况，在平时就要注意做好测试的心理准备，克服紧张情绪。告诉学员只要平时抓紧时间训练，充分准备，就应该充满信心，大胆沉着，即使一次测试不成功或不理想，也没关系，可以申请下次再测，实在不必紧张。 ★建议 1、从小处着手，多谈熟悉的人和事。多准备几个例子。 2、平时多开口说，开放式训练。 附：修改病句练习 1．猪肝面线。 2．买两两油。 3．对这问题，你有想没想？ 4．前不久学校举办运动会，我们都有参加。 5．我和哥哥去钓鱼，他钓有，我钓没有。 6．我们来去逛街。 7．衣服把它吊起来。 8．别客气，你走前面。 9．她的脸红红。 10．我学电脑学得很热。 11．年纪大了，读书的时候爱忘记。 12．暑假，我到舅舅的鱼塘钓鱼，钓多少只鱼都可以。 13．坐在车上，女生感到非常的晕车。 14．离家时间长了，我一直很经常想起他。 15．我生活在农村，爸爸妈妈是个普通的农民。 16．在我的生活里面，最多的是电脑。 17．老师要我们写一篇关于自己的读后感。 18．我们游玩在八达岭上，放眼望去，哇！长城多么的壮观。 19．课本上的知识，不一定可以满足我们去求职的。 20 ．老爸打了我一个掌心。 21．我感到时间特别忙。 22．一辆马车很快地开来。 23．李老师还特别会对我们同学很关心。 普通话水平测试（psc）培训第五讲 说话 主讲：漳州城市职业学院 副教授 国家级普通话水平测试员 林精华 【重要提示】 话题分类： 1、按文体分 叙事类、说明议论类 2、按内容分 学习成长类、旅行类、家乡风物类、 环保类、生活服饰类 按不同文体搭配的说话题签 1—4 2—10 3—30 5—14 6—17 7—9 8—12 11—13 15—18 16—21 19—20 22—24 23—28 26—27 29—25 一、概述 （一）什么是“说话” 《现代汉语词典》对于“说话”的解释是：“用语言表达意思”。即没有文字凭借的口头表达。 （二）说话的基本特征 ① 凭借原有的语音、语汇和语法基础，在说话的时候发出每一个所要说的语词的语音，同时使每一语词的组合符合语法规范，表达一定的语意。 ② 每一语意层面之间，都有一定的内在联系，从而使各个语段条理清楚，逻辑分明。 ③ 语段与语段之间，按一定的思路得以衔接，从而使全篇话语中心明确。 好的说话篇章除了语音准确、规范之外，还具有多用口语词，少用书面词语，避免使用容易产生误解的同音词；多用短句，少用长句，多用单句，少用复句，详略得当，没有口头禅；谋篇合理，内容感人等特征。 “说话要求句子短小，结构简单，修辞性附加语少，不讲究完整的规范；说话中零句多，整句少，连词、介词、动词常省略；句式松散，停顿较多。如： 书面语：他买了一本缺一页的书。 谈话语：他买了一本书，缺一页。” —— 林语堂《怎样说话与演讲》 例如： 作品1号《白杨礼赞》中的复句、排比句就是长句，属于书面语。 作品26号《落花生》中的人物对话就是短句，属于口语。 例2：胡锦涛与神七航天员进行天地实时通话 中新网2008年9月27日电 北京时间27日下午16时59分，神