10级科技大学毕业论文设计及评定要求.docVIP

西安机电信息技术学院汽车工程系10级 (暨西安科技大学继续教育学院汽车检测与维修专业11级) 毕业设计（论文）工作计划及安排 一、毕业设计（论文）的任务及目的 1、毕业设计目的 ?????毕业设计是教学计划中综合性教学环节，目的在于培养学生全面运用所学本学科基础理论、专业知识和基本技能，获得初步的科学研究基本训练。通过此项活动，可以巩固、加深和综合运用所学过的知识、理论和技能，能够从中培养实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神和观察、分析、综合解决问题的实际能力，学会基本的科学研究的方法。是培养学生引导学生理论联系实际，向工作岗位过渡的综合性教学环节。2、设计要求????本专业培养具有良好的科学素养，具有创新精神及很强的实践能力，系统地、较好地掌握汽车及相关产业的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从汽车及相关产业的科学技术人才。????①培养学生综合运用所学知识初步解决生产技术中的实际问题的能力；????②熟练运用基本技能的能力，实验研究的能力，技术经济分析和组织工作的能力，撰写科技论文和技术报告，正确运用国家标准和技术语言阐明理论和技术问题的能力；?????③收集加工各种信息的能力，获取新知识的能力；????④创新意识和严肃认真的科学作风。 二、毕业设计（论文）的组织管理 1、毕业论文领导机构 组 长：牛犁 副组长：侯军 成员：范永庆、李洁、周峰、陈小红、张望、高福明、景荣、宋超产 2、毕业论文指导小组 成员：汽车工程系全体教师 3、指导教师工作职责????①以引导为主，结合学生实际，帮助学生选题，（每小组一个课题，每个课提下若干子题目）并负责学生的毕业论文写作指导工作；????②指导教师要保证有足够时间与学生沟通，及时指导学生写作，如：帮助学生修订毕业设计（论文）的编写提纲，把握毕业设计（论文）编写的科学性、合理性，鼓励和保护学生的独创精神；????③指导过程中应对学生至少进行4次面对面指导，除此之外，但如果学生提出指导需求，指导教师必须无条件给予指导。????④指导教师要掌握学生毕业论文的写作进程，督促学生保质保量的完成各阶段的写作任务，并及时向指导委员会交流学生完成论文中存在的问题。????⑤指导教师对学生毕业论文（设计）的评语及成绩的评定要实事求是，依据学生学习水平、论文（设计）的实际成果、学生的科学态度和作风等情况，对学生的毕业论文（设计）进行全面客观的评价。????⑥明确要求、解答疑惑、教会方法，以正确的思想进行指导，指导教师在论文指导过程中有责任教育学生不能抄袭，一经发现抄袭的要制止。 三、毕业设计（论文）的工作进程 时 间 工作内容 执行人员 2012年3月24日前 确定选题方向 指导教师及学生 2012年4月8日前 开题并进行第一次指导 指导教师 2012年4月8日——2012年9月1日 完成论文资料收集并调研及形成设计（论文）初稿 学生及指导教师 2012年9月15日前 提交设计（论文）初稿并进行第二次论文指导 指导教师 2012年9月30日前 提交论文第二稿并进行第三次论文指导 指导教师 2012年10月10日前 进行第四次论文指导并定稿，审核答辩资格 指导教师 10月15日——11月1日 论文评阅 评阅教师 11月20日——11月30日 论文答辩 论文答辩委员会 四、毕业设计（论文）的指导及要求 （一）选题 1、选题原则????①毕业设计（论文）选题首先要符合专业培训目标，满足教学基本要求。?????②选题应有利于学生得到较全面的训练，有利于培养学生的独立工作能力、工作方法，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识。 ③在满足教学基本要求的前提下，选题尽可能面向经济建设，紧密结合生产实际、科学研究和本专业新技术的开发。 ④课题应有一定的先进性、实用性，内容比上一届更新三分之一以上。 ⑤分课题小组，坚持一人一题原则。将毕业设计课题划分为小组，由论文指导老师协助学生进行选题，保证设计（论文）题目、内容及成果具有一定创新性。坚持一人一题原则，大而难的课题可分解为若干个子题目。2、选题基本程序????①毕业设计（论文）题目由指导老师提出，包括题目的意义、目的、主要内容、前期工作及具备的条件，经教研室初审，院（系）审定，最后报教务处备案。题目确定后不得更改。 ②毕业设计（论文）题目应在毕业设计前一学期第17周前确定并向学生公布。 ③选题工作应于18周前结束。 3、课题调研、文件检索与应用、开题报告撰写???