人教版八年级上语文杜甫诗三首PPT课件.pptVIP

“三吏” 、 “三别” “三吏” 《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》 “三别” 《新婚别》、《垂老别》、《无家别》 复习回顾 杜甫，唐代著名的_____ 诗人。诗中常以_______ 自称，他的诗歌反映了唐朝由盛而衰的历史，被称为_______ 。他本人被誉为______ ，与李白并称_______ ， 他的诗风以 _______ 为主。 石壕（ ）吏（ ） 逾（ ）墙走 邺（ ）城戍 （ ） 老妪（ ） 泣幽咽（ ） 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 内容探究 1 文章开头，哪一句预示有一场灾难降临？ 2 在这样的情况下老翁、老妇分别有怎样的举动？ 3 哪句话统领了全诗，点明了矛盾冲突的双方？ 4 老妇的“致词”说了哪些家事？ 含英咀华 我欣赏_________这句话， 因为_________ 。 我喜欢_______ 这个字 ， 因为 __________ 。 疑义相与析 老妇的“致词”是一口气说下去的吗？ 不是，是官吏步步逼问出来的。 你能不能想象一下官吏与老妇之间的对话情景？ 这是我的舞台，秀出我的风采！ 石壕吏 老妪 三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷 生，死者长已矣! 石壕吏 老妪 室中更无人 石壕吏 老妪 惟有乳下孙 石壕吏 老妪 有孙母未去，出入无完裙。 石壕吏 老妪老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 忆一忆 《桃花源记》 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 村人： 今是何世？ 渔人： 今是晋。 村人 ：秦之后即晋乎？ 渔人： 秦之后尚有汉魏， 魏之后方为晋。 好文我来诵 陆时雍称赞这篇诗“其事何长！其言何简！” 仅用二十四句，就写出了典型性很强的环境、人物和情节，在惊人的广度与深度上反映了生活中的矛盾与冲突，从而体现了同情人民的思想倾向，这的确是难能可贵的。 课堂小结 1 世上疮痍，诗中圣哲。民间疾苦，笔底波澜。 2 草堂留后世,诗圣著千秋 3 满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 作业 1【必做】背诵《石壕吏》 2【选做】石壕村这户人家留下的老翁、儿媳、幼孤的命运将会怎样？老妇的命运又将怎样呢？请展开合理的想象，为本诗续写一个结尾。不少于200字。 3推荐阅读 《新安吏》《潼关吏》 复习回顾 1暮投石壕村 2老翁逾墙走 3吏呼一何怒 4二男新战死 5死者长已矣 6如闻泣幽咽 演一演 模拟贾岛和童子之间的问答，同桌之间演一演他们的对话。 唐肃宗乾元三年春，唐军在“安史之乱”中全军溃败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳潼关一带，强行抓人当兵,人民苦不堪言。这时杜甫正由洛阳经过潼关，途中就所见所闻，写成了著名的组诗《三吏》《三别》，其中《石壕吏》因构思巧妙，流传最广。 创作背景 现实主义 少陵野老 “诗史” “诗圣” “李杜” 沉郁顿挫 háo lì yú yè shù yù yè 识记字词 有板有眼地读诗 暮 投 石 壕 村， 有 吏 夜 捉 人。 / / 暮投石壕村，有吏夜捉人，老翁 逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 课文分析 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 朗读感知 这首诗写了件什么事？请你把这件事告诉大家。 朗读感知 　老妇致词说了哪些家事？ 一家三男被征　二男新战死 寡媳衣不遮体 品读赏析 　　一个“如”字点明了这里所写的又是诗人的错觉。而这错觉不正出自诗人那忧国忧民之心吗？ 抛砖引玉 “夜深语声绝，如闻泣幽咽。” 你从《石壕吏》中读出 了___________? 主题探究 　 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出 战乱给人民带来的沉重灾难，揭示了官吏的横暴，表 露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。 主题探究 　　作用：言有尽而意无穷！ 表现手法：藏问于答 课文第一段写什么？ 写此诗的由来，也交代了故事 发生的时间和地点。 第二部分写什么？