素质拓展训练游数戏项目.docVIP

素质拓展训练 实训部 张嵩 大学生参加素质拓展的目的 1、大学生素质拓展计划的实施有利于围绕创新人才培养目标，形成素质教育的整体合力大学生素质拓展计划的实施有利于大学生参与素质教育由相对被动向积极主动转变。大学生素质拓展计划的实施有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。一、游戏名称 松鼠与松树 二、游戏道具 （无） 三、游戏规则 ??1、角色设置 ?????松鼠?松树猎人（精灵）?监督员 ??2、口令设置 ?????1）猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动 ?????2）森林失火-------松树逃跑，松原地不动 ?????3）地震了---------松和松树全部逃跑 ??3、角色具体说明 ?????1）猎人（精灵）可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置?，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置 ?????2）松鼠和松树只能竞争原来角色的位置 ?????3）监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的 ??4、人数? ?????不少于11人?（精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数） ??5、步骤 ?????1）先任命一个监督员 ?????2）随机抽一名队员充当精灵 ?????3）其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数 ?????4）报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞 ?????5）报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里 ?????6）没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间 ?????7）由教练发口令（随意）队员按上述规则行动奖惩 ??????每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵 四、活动感受要点（教官） ??????此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型， 五、分享阶段重点内容 ?????三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。 ?????一种心态：积极心态 反向执行 二、游戏规则 ???教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，如：口令---左转??队员们就向右转??口令---抬左手??队员们抬右手 三、活动感受 ???锻炼队员们的反应能力游戏道具 （无） 游戏规则 ????1游戏说明 ??????各个队一起商讨方案，在最短的时间里想出一个办法使全队队员只有脚触地但全部都能坐下，要求队员既能坐也能睡，持续半个小时以上而不会感觉到累。 ????、人数 ???????不少于20人 ???、步骤 ????1）使全队人员围成一个圆 ????2）所有队员都以与自身和中心连线成30度角站立，且要求前后两人紧贴 ????3）在所有队员确认站好后由教练下口令“坐” ????4）所有队员在口令下达后，一起坐下 ????5）这样依次坐在后面队员的腿上，成为一个循环，即可达到目的 四、活动感受看点 ????此活动的目的是锻炼我们的协作能力，加强团队之间的沟通，一个成功的团队没有失败的个人，一个失的团队里也不会有成功的个人，我们大家都相互依靠，就能“聚沙成金，积水成渊”把一个看似不可能办成的事办成，一个团队只要上下一心其力定能断金。 集体离地拍照游戏规则 ?所有队员站在一起，教练发口令1—2—3，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照 三、活动看点 ?这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达7