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关于人际交往的主题班会教案主题班会教案 活动对象：五年级 活动目标： 1、通过对学生在与人交往时所产生的种种矛盾而造成的困惑，进行心理的疏导和调节，帮助学生学会愉快地交往、沟通。 2、懂得用健康的心态看待矛盾看待烦恼，体会矛盾、烦恼是生活中的正常现象。 3、教育学生在人与人的交往中遇到矛盾产生烦恼时，应学会理解、尊重、宽容和谦让，懂得理解、尊重、宽容和谦让在人际交往中的价值。 活动准备： 1、课前调查 2、课件制作 活动形式： 小组合作、角色扮演、帮助别人诊断、自我诊断 活动过程： 课前交流：快乐你我共分享 师：孩子们，你与别人的相处过程中，一定发生过许许多多快乐的事，怎么样，把你的快乐与大家一起分享一下吧！ 学生：交流快乐事 快乐共分享 一、谈话导入，倾诉烦恼 师：孩子们，生活是复杂的，在我们成长的道路上，会经历很多很多的快乐事，但有时难免也会碰到很多繁心事，特别是当我们与他人发生摩擦时，心情一定特别难受，这时，你最希望得到的是什么呢？（预设：希望得到别人的帮助。） 可不，一位同学就曾给顾老师写来过一封求助信： 顾老师： 您好！ 今天提笔给您写信，是因为我最近遇到了一件很苦恼的事，想得到您的帮助。 我和李嘉是无话不谈的好朋友，我们几乎每天形影不离。可自从上次我向您说了他上课看课外书的事