名师写作指导第三讲:飞跃课堂.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于贵州
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  名师写作指导第三讲:飞跃课堂

第三讲 飞跃课堂 导  写 ??? 课堂是一个神奇的地方。 ??? 因为: ??? 课堂是文化承传的圣地, ??? 课堂是知识播种的殿堂, ??? 课堂是才能生长的沃土, ??? 课堂是托起太阳的海洋。 ??? 总之,课堂是梦的故乡。学子在老师的培育下,生梦—践梦—圆梦。国家在一代代学子的梦中强大,人类在文化的接力梦中进步。 ??? 所以: ??? 未能进入课堂者,无论是因为年幼,还是因为耽误,或是因为错过,都会在梦中向往课堂,羡慕从课堂出来的人。终生不入者,则会为之抱憾终生。 ??? 正在亲历课堂者,无论是小学,还是中学,或是大学,在享受课堂的同时,总会有这样那样的不知足,会憧憬更美好的课程、课堂。 ??? 已经走出课堂者,无论是平凡,还是伟大,也不管是短暂,还是久长,总会自觉不自觉地想起课堂,想起老师,并为之魂牵梦绕。 ??? 经营课堂者,无论是初上讲台,还是将别讲台,或是半路上讲台,都会在越教越不会教的自励中思考着变革,有着做不完的课堂梦。 ??? 管理课堂者,无论是校长,还是各级领导,或是专家学者,凡是负责任的,无论哪朝哪代哪国哪邦,无不立足科教兴国,擘画课堂,寻求教育的理念、制度、科目乃至方式、方法的整体适应性,延续着教育强国之梦。 ??? 由此,围绕着教育这个大话题,“飞越课堂”就有了广阔空间,你可以尽情驰骋你的梦想,挥洒你的笔墨,施展你的才情。具体说来,有三个方面要

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