品社教案编写体例.docVIP

附件１： 教案编写体例（供参考） 课 题 ? 年级 ? 教材版本 ? 课程内容 根据新课标“课程内容”相对应的条目逐一落实 教材分析 主要是就教材呈现的典型的、一般的活动作一说明，目的是使老师们获得实现主题目标应采取的手段与方法的启示。 学情分析 教学目标 目标要具体、明确、可操作性强 在认真学习课标、研究教材、教参后确定适合本班学生实际、学生可以达到的教学目标，设计教学活动时要考虑怎样达成这个目标、活动怎样与教学目标一一对应。 教学重点 教学难点 教学设计 思想 教师要对本节教学内容的基本特点，本节内容在单元中的地位，要根据学生的情况和教学资源、教学内容的基本特点、主要采用的教学方式及教学过程中的关键环节的处理方法等要做出必要的说明。 教学策略与方法 体现不同课型的特点，重视活动和体验 教学环境与 媒　体 课程资源开发教学条件说明 教学过程设计 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 ? 以问题为线索,以学生活动为中心,以诱思探究,启发式为教学思想。 学习效果 评价设计 可以贯穿与教学活动之中。 板书设计 简明扼要，尽量体现知识之间的联系，突出重点 课后反思 1.要依据自身的课堂感受，同事的意见，学生的课堂反馈情况及时反思。2.重点描述本节课教学设计的特色之处，教学实施中的亮点、生成、失误、回避的地方，通