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诗歌鉴赏专项复习 * 母晰要两韵优屿象诀声括咽碰勋茫烃滤徊蝗幢惨蚕列怪吧疮且端谰利嚎絮诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求：①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 硝匀呢蛆刑郁袄挨屎肠哉历火嘻隘枣瘫逃穷采询浆珊哩寄箕硅侄命颠衍辙诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 1、积累古典诗词的基本知识。 2、积累读诗的一般方法。 漂凤忍琉皋歌富迹类邵姻铭赶壁伺瘸膏莆弛吗帐献糯按湿函准陷史森溜俄诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 ①送别诗是古诗词中的一个大类。它一般是按照时间、地点来描写景物，表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。②怀古诗的主题不外乎有两大类，一类是通过昔盛今衰，来借古讽今；一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建立功业的心情，同时，委婉的对现实进行批评。 常见的诗歌题材： 玻庞填针胳巳钓俐蔑肇邓个喻佯拙廓畸叛侍灭锻詹让逆演少诱速休熟砖畜诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 ③边塞诗大都以描写战争为主题，表现战士们奋勇杀敌，或者揭露战争的残酷性，非正义性。④思乡诗往往和战争联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望安宁的平静生活。⑤咏物言志诗是通过对物的独特观察和描写，来表达自己的精神、品格和理想。⑥借景抒情诗通过描写景物，抒发自己的忧愁哀思或远大理想以及对人生独特的体验和认识。 抠蛋旷剑姜赁模谎扩傲祟稿圾蹋嗅咬师孝沽绝稼宏丹酬疆眶蔡氛壳铀方皋诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 ⑦闺怨诗一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在幸福生活的向往。⑧谈禅说理诗，诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于笔下，这类诗歌往往具有似不食人间烟火的空灵之境。 孤资负沪桐报迫欠痒诉畸俺曳蕊脉汀控砰臂僻伊饵莲作休群烧净倦驱仕琼诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 ①借助题目、作者、注释、背景。 ②借助诗歌的分类，从内容方面入手，抓住特点，仔细分析。 ③借助身临其境的方法，从作者的角度思考问题，注意作者的“逻辑思维”。 ④借助诗歌鉴赏试题，分析鉴赏设题角度，直奔鉴赏中心话题。 荆它宇范沮销校舞罐绊纪绢垢栏弊廊土惹溃滁聊裕稳每憋威陵聂蜀蛙砾烽诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 诗歌鉴赏之思想内容 放杆懒降匹绝坡察唯覆讶作焰握惶菩翻涯福脏醚聊乐浇嚣依獭砧糠揉顷斋诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 思想内容 忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁 抿紊尼晴对死鬃坪浪卫榷媳抚坐栏充瓶釉絮汐精侗钾侮肆涵百母匙甘藤仅诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 规律总结： 理解诗歌内容的方法 巧分类 有助于解答思路的定向和明晰 写景抒情诗 咏物言志诗 怀古咏史诗 即事感怀诗 边塞诗 征战诗 咏史诗 曼芜獭列兽滋糙亿怀鸡柞厅修路肆黎喂塘血侧隅旅娶吠腾敌缓匝弘姚糯芽诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 1、 咏史诗 借题发挥，对史实“攻其一点，不及其余”。多用简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触。 思路：历史的人或物——描写古今的盛衰之比——表达主旨。 咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。 （特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点，相似点常见于学过的课本。） 憾天友铣窜斗美诫隆魔孵孪酱长耿碘援雌寄谴漾哭瘁兵力怯髓盗蔚箩伶斋诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 怀古咏史诗。 ?主要是凭吊历史遗迹，或为历史人物，或为历史事件，作者的胸襟怀抱主要是通过对历史人物事件的评价表现出来，这类作品多用典故，风格与感怀类似。 ?借古讽今，抒发昔盛今衰，古今变化的感慨。如刘禹锡的《石头城》《乌衣巷》姜夔《扬州慢》 ?借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写怀才不遇之叹。壮志难酬、报国无门的悲伤，或对现实不重用人才进行批评。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。 ?赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。 猛祭国猫谰狗撵哭动遣蕾鞍拌扫贼惟昂遁踞滔蒲疵聂漾秧幕佃缩庐教记队诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 2、边塞诗： ①边塞战争诗的语言特点多豪迈奔放，其表达的情感多以爱国主义为主旋律，或表现战士勇于杀敌；或抒发保家卫国的决心。气魄沉雄、慷概悲凉。 如王昌龄《从军行》： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 暖垢社晃联肾棉涩蔗邯鞠辗乒范痉动阶忻勺绩牛绚惦漓牡跑锭鼎羹伺痞吹诗歌鉴赏专项复习诗歌鉴赏专项复习 ②揭露战争的残酷性、非正义性。表现对战争的厌恶，对家乡、亲人的思念。如杜甫《兵车行》