3-1不等关系与不等式精讲.pptVIP

性质8. 如果ab0,那么 ( n∈N,且 n 1 ) 证明：假设 则：若 这都与 矛盾 ∴ 不等式的开方法则 不等式的性质 例 证明: 例 证明二: 课堂练习 判断下列各式的真假？为什么？ （1） 如果a b，那么a-cb-c （2）如果a b,那么a/cb/c （3）如果acbc,那么ab （4） 如果ac2 bc2,那么ab 真 假 假 真 课堂小结 不等式的性质 思考探究 例3答案 3.1 不等关系与不等式 第一课时 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 日常生活中 长短 大小 轻重 高矮 数学中，我们用不等式表示不等关系. 长短 大小 轻重 高矮 1.下图是限速40km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40km/h ； 速度v与限速 v≤40km/h 课题引入 2.一块矩形绿地长为a米，宽为b米，且该矩形不是正方形； 矩形的长与宽 a ≠ b 3、长度为a,b,c的三条线段能构成三角形。 两边之和与第三边 1.不等式的定义： 用不等号表示不等关系的式子叫不等式。 2.初中所学不等式的性质： ①不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式， 不等号的方向不变。 ②不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的 方向不变。 ③不等式的两