合欢树表格教案.docVIP

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2016-12-08 发布于重庆
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合欢树表格教案.doc

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合欢树课题合欢树教学课时数 2 教学目的与要求 1、理解“合欢树”在文中的象征意义。 2、品味平淡朴实的文字。 3、感受母子情深，珍惜亲情，学会感恩。教学重点品味平淡朴实的文字，感受作者母子情深。理解文章独具匠心的谋篇布局和合欢树的象征意义教学难点理解合欢树丰富的情感内涵和象征意义引导学生和作者的情感发生共鸣二十岁，两腿残废，一心想写小说，想死三十岁，小说发表获奖，思念母亲被母亲由路边移到花盆第二年没有发芽第三年长叶茂盛第四年母亲精心侍弄，栽在窗前现在年年开花，长到房高年轻，聪明，好看不年轻，全副心思给儿子治病，鼓励儿子写小说，都报着很大希望儿子成才，合欢树开花，她却已不在人世 3、思考：我的人生历程和合欢树的成长过程有和相似之处？都经历风雨挫折最终成功成材，都得到了母亲的精心照料呵护，母亲把对儿子的希望深情同样也倾注在合欢树上，所以合欢树其实就是儿子的化身。简介作者特殊的人生历程引入课文教师配乐诵读使师生共同入境，初步感受文中浓浓亲情，总体感知本文的内容安排和精心构思教师点拨，画出表格，让学生思考学生记笔记通过教师提问、点拨，师生共同探究合欢树丰富的情感内涵和象征意义孤独和对母亲的深思念使作者极度悲伤，但在悲伤中回忆母亲对自己的爱也是一种幸福，所以说悲伤也成享受。合欢树丰富的情感内涵和象征意义课后反思