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江西科技学院 级本科生毕业设计（论文）答辩 指导教师评审表 题目 学生姓名 学院 教研室 专业班级 学号 评价指标 主要观测点 评? 估? 标? 准 分值（Mi） 评价等级（Ki） 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 工作态度、任务量 设计（论文）材料准备情况 任务书、开题报告、正文、摘要（中、英文）等材料是否完备。 20分 考勤情况 有无旷课及累旷课时间，材料送交情况 调查论证 前期工作准备及后期分析能力 具备独立的查阅与论文相关的中、英文文献和调研工作，具有独立工作的能力，对获取相关信息具有正确的分类、归纳、总结、运用的能力。 10分 实验、设计等方案的实施 实验技能、手段、设计方案、实施情况 能独立地、正确地操作实验，同时在实验中能依据现有的或改良的技术手段，获得准确、可靠的实验数据（调研数据），设计方案合理、工艺可靠，具有可操作性、实用性，程序运行可靠。 20分 分析、总结与解决问题的能力， 论文中数据分析、结论总结及创新观点等情况 能综合运用所学专业知识，以正确的观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密结合设计（论文）需求，提出独特的见解，使设计（论文）具有鲜明的创新性、应用性。 20分 设计（论文）质量 全文格式情况 思路清晰、书写规范、论据充分，符合推理，数据