六年级圆锥体积练习 - 2.pptVIP

你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。 ——萧伯纳 易错题： 1.圆锥的体积比圆柱体积少2/3。（ ） 2.把一个圆柱削成一个最大的圆锥。 削去部分是圆柱体积的三分之二， 是圆锥体积的200%。（ ） 3.等底等高的圆柱体积和圆锥体积成 正比例。（ ） 合作交流把一个圆柱体木块,加工成一个最大的圆锥形陀螺。从这个条件,你能得出哪些信息？ ※等底等高 1.圆柱体积是圆锥体积的3倍。 2.圆锥体积占圆柱体积的 1/3 。 3.削去部分的体积占圆柱体体积的2/3。 4.削去部分的体积是圆锥体积的2倍。 …… 学法总结: 1.条件：等底等高（最大） 2.结论：圆柱3份 圆锥1份 削掉2份 3.关系式：圆柱体积=圆锥体积+削掉体积 举一反三一个棱长6厘米的正方体木块，若把它加工成一个最大的圆锥形陀螺，这个陀螺的体积多少立方厘米？ （结果用π表示） （提示：削成最大圆锥体，应满足什么条件？）  6÷2=3（厘米）3×3×π×6×1/3=18π（立方厘米) 答：这个陀螺的体积是 18π 立方厘米。  拓展创新把一个正方体，削成一个最大的圆锥体。先猜想：圆锥的体积与正方体体积之间比是 A、大于1/3 B、小于1/3 再计算：圆锥的体积与正方体体积之间比是多少？（结果用π表示）  把一个正方体，削成一个最大的圆锥，则圆锥的体积与正方体体积之间比是多少？  只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值! * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4号同学汇报知识点 组员补充 2、3号同学汇报平日中的易错题，组员补充 组长组织整个活动，并对各组员表现进行评价 合 作 交 流 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. C h S侧 = Ch Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 底面 底面 侧面 圆柱的表面积： S表= S侧 + 2S底 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 绿色圃中小学教育网 转化 底面积 高 长方体的体积＝底面积 ×高 圆柱体的体积＝底面积×高 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-