2015林教头风雪山神庙整理课件.pptVIP

施耐庵： （1296~1370）元末明初人。曾考中进士，做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 第一部分（1节）林教头 沧州遇旧知（开端） 第二部分（2－5节）陆虞候密谋害林冲（发展） 第三部分（6－9节）林教头接管料场（发展） 第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局） 思考： 林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？ 课堂小结 本节课主要学习了林冲性格由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。这表明了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。 把握文章的情节发展过程有利于理解以上两点。 讨论： 本文有几处描写风雪？ 提示：１、直接描写风雪。 ２、用侧面描写衬托风雪。 风雪的描写有什么作用？ 课文是怎样描写大风雪的？ 理清线索： 主线：线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。 副线：侧面略写的内容是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的 作业： 写一篇文学评论，参考题目： ①林冲思想性格变化浅谈 ②“逼上梁山”－读《林教头风雪山神庙》有感 ③小议《林教头风雪山神庙》中的景物描写 * * * * * 林教头风雪山神庙 施耐庵 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课时安排：2课时 教学目标： １、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 ２、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 ３、了解景物描写和细节描写的作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创作背景： 南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 历史根源：宋江等三十六人在梁山水泊的农民起义。 “官军数万无敢抗者”—所向披靡、锐不可挡的气势 宋末元初，画家龚开《宋江三十六人赞》初次记录了 三十六人的姓名和绰号，以盗贼面目出现，表现出封建 统治阶级的观点。 《大宋宣和遗事》涉及水浒故事的部分，展示《水浒》 原始画面。 施耐庵的本，罗贯中编次的《忠义水浒传一百回》是祖本。 明末清初金圣叹腰斩《水浒》，改成七十回本，删去 原本中对封建统治阶级怨怒的诗词，加上反动的批语， 成为清代最流行的本子。 收集资料（成书过程） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 赍发（ ） 迤逦（ ）（ ） 酒馔（ ） 差拔（ ）口呐（ ） 不省得（ ） 彤云（ ） 仓廒（ ）央浼（ ） 搠扎（ ） 剜挖（ ） 检测预习： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty