马庄小件学留守儿童联席会议统筹协调机制.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于湖南
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马庄小件学留守儿童联席会议统筹协调机制.doc

马庄小件学留守儿童联席会议统筹协调机制

马庄小学留守儿童联席会议统筹协调机制 为进一步贯彻落实省、市、县教育局指示精神,认真做好留守儿童工作,确保留守儿童健康成长,充分发挥“留守儿童之家”作用,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,切实开展“关爱留守儿童”的工作,因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动,让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地,交流的平台,娱乐的场所,健身的阵地”。结合我校实际特制定留守儿童联席会议统筹协调机制。 随着城市化进程的加快,大量的农民进城经商、务工,由此产生了一个新的特殊群体——农村留守儿童。随着这个群体的逐步壮大,农村留守儿童问题已引起了党和政府的重视以及全社会的关注。留守儿童是国家的未来和希望,为认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设若干意见》,践行“三个代表”和“科学发展观”重要思想,保障农村留守儿童这个特殊群体健康成长,促进我校留守儿童教育保护工作全面有效地开展,现就切实做好我校留守儿童教育生活与安全保护工作提出如下方案: 一、成立留守儿童协调领导机构 为切实做好我校留守儿童教育、生活与日常安全工作,使我校留守儿童能健康成长,特成立马庄小学学留守儿童协调领导机构: 组长:马晓峰(校长)负责统抓留守儿童教育、生活与安全保护工作的安排、布置、实施。传达、贯彻上级有关文件或会议精神;沟通、通报重大情况;协调解决各

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