花蓮縣綜合活動領域教師36小時關鍵能力研習分組實做作業單.pptVIP

花蓮縣綜合活動領域教師 36小時關鍵能力研習 分組實做作業單 第四組 組長：王勝驊(卓清國小) 組員：李易美(富里國小)周姍嫻(鶴岡國小) 陳瑞文(富源國小)廖珮詩(樂合國小) 潘純慈(舞鶴國小) ● 教學單元(主題)：禮貌寶寶 主題軸：社會參與 ● 核心素養：人際互動 ● 能力指標： 3-1-1分享自己在團體中與他人相處 的經驗。 ●指標細目： 3-1-1-1 分享自己在團體活動中與人相處的經 驗與感覺。 3-1-1-2探究人際互動應有的禮儀，並能合宜 的展現。 3-1-1-3在參與團體活動時喜歡和他人相處、 互動。 ●教學目標： 1.能分享自己在活動中的感覺(緊張 興奮 害羞…) 2.在活動中能用『請』、 『謝謝』、『對不起』等禮儀 用語與同學互動。 3.能說出一位新同學的名字及喜歡的東西(食物/玩具/家 人…)。 4.能分享自己欣賞的同學特色。 ●教學設計：  教學法：情境教學、體驗省思 認識你真好 活動流程： 1.老師先製作九宮格(如下)並發下姓名貼。 2.小朋