八级语文上册《故宫博物院》精品教学设计.docVIP

《故宫博物院》教学设计 一、教学目标 1．知识和能力目标： （1）整体感知全文，理解文章大意；（2）加深对祖国传统的建筑艺术以及故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就的了解；（3）进一步学习说明文的写作特色。 2．过程和方法目标： （1）多次诵读，能理解文意；（2）了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用，并掌握其写作方法。 3．情感态度和价值观目标： 增强学生的民族自豪感，激发他们进一步发扬民族的创造精神，为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习。 二、教学重难点 重点：（1）理清本文的说明顺序，探究作者的说明技巧； （2）体会本文重点突出、详略得当的写作特色。 难点：揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。 三、教学课时 1课时 四、教学方法 讨论法和点拨法相结合 五、教学过程 （一）导入新课。 以“故宫知识知多少”为题组织学生讨论交流，要求解决： 　　（1）故宫坐落在什么地方？北京城中心 　　（2）故宫还有哪些称呼？紫禁城、故宫博物院 　　（3）故宫的规模有多大？72万平方米 （4）皇帝的宝座在什么大殿中？太和殿 （5）学子们在什么大殿中参加殿试？保和殿 （6）“三大殿”装饰最多的是什么图案？龙 故宫（紫禁城）：紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居；禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区。 （二）故宫简介 故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两