八级语文上册《桥之美》精品教学设计.docVIP

《桥之美》教学设计 一、教学目标 1．知识和能力目标： 流利、有感情地朗读课文，引导学生理解作者爱桥的原因。 2．过程和方法目标： 品味文章优美而富有意蕴的语言。 3．情感态度和价值观目标： 通过对桥之美的领悟和熏陶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识。 二、教学重难点 重点：学习本文举例子说明方法的作用；比较本文在内容和写法上与一般说明文的区别。 难点：通过对桥之美的领悟和熏陶，进而获得一些简单的审美方法，并培养自己的健康的审美意识。。 三、教学课时 1课时 四、教学方法 自读法、点拨法 五、教学过程 一、导入新课： 马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是情感的载体。而在画家的眼中，桥则别有一番?韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。 二、作者简介。 吴冠中，1919年出生，是当代著名的画家，最早画的作品多以江南水乡为题材，他擅长表现江南水乡景色，注重以和谐、清新的色调，创造宁静、淡美的境界，善于将诗情画意通过点、线、面的交织而表现出来。在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，他也是出色的美术教育家、散文家。 三、听读课文，整体感知内容。 学生听读课文，思考以下问题：? 1、在作者（画家）的眼中桥美在何处?? （并不着眼于桥自身的结构美，而