北京市高中历史 第九单元第2课《维新运动的兴起》教案.docVIP

北京市房山区房山中学高中历史 第九单元第2课《维新运动的兴起》教案 新人教版选修1 ★课标要求 了解康有为、梁启超、严复等人的政治主张。 ★教学目标： 一、知识与目标： 1、早期改良思潮的主要代表和主张。 2、康有为变法思想的特点和维新变法活动的影响。 3、梁启超、谭嗣同和严复的思想特点，维新派活动的历史影响。 二、过程与方法： 1、归纳总结：分析维新思想形成的背景，总结维新思想的形成过程。 2、历史比较：比较思想家康有为、梁启超、严复等的维新思想特点。 3、问题探究：探究维新活动的深远影响。 三、情感态度与价值观： 1、早期改良思潮的出现起了承上启下的作用。 2、认识时代的局限性和维新派自身的软弱性；实践需要理论的指导，尤其是成功的实践更需要正确的理论指导。 3、一批批爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力。 ★教学重点与难点： 重点：康有为及其变法思想；公车上书和强学会；梁启超、谭嗣同和严复的维新变法活动。 难点：康有为维新变法思想的特点。 课时安排 1课时 ★教材教学思路 本课教材主要从四个方面向学生介绍了维新运动兴起的情况：早期改良思潮，康有为及其变法思想，公车上书和强学会，梁启超与《时务报》。早期改良思潮在鸦片战争后便出现了，是对林则徐、龚自珍、魏源等人思想的继承和发展；之后康有为、梁启超等人的思想理论又有了进一步的发展，并且进行了维新变法的实践活动，从而促成维新变法局面