北京市高中历史 第九单元第3课《百日维新》教案.docVIP

北京市房山区房山中学高中历史 第九单元第3课《百日维新》教案 新人教版选修1 ★课标要求 简述百日维新的主要内容，分析其特点。 ★教学目标： 一、知识与目标： 1、识记康有为两次上书，进呈《日本变政考》《俄彼得变政记》，组织保国会，维新变法浪潮激荡全国。掌握百日维新的开始的标志和基本内容。 2、理解资产阶级维新运动从理论宣传转入政治实践的原因，分析百日维新的进步意义。 二、过程与方法： 1、探究百日维新在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 2、列表归纳和问题探究维新变法的内容，进行材料收集和讨论。 三、情感态度与价值观： 1、以康、梁为代表的维新派以国家、民族的命运为己任，要求变法，顺应历史潮流，是中国历史进程中的巨大进步。 2、维新变法运动是挽救中华民族危亡的产物，是中国资本主义初步发展的产物与要求，是先进的中国人从学习西方器物递进到学习西方政治制度的发展与深化。 ★教学重点与难点： 重点：百日维新的背景及基本内容。 难点：对百日维新的评价。 课时安排 1课时 ★教材教学思路 甲午战争后，民族危机日趋严重，资产阶级维新派走到历史前台，在中国资产阶级远未成熟的时候，发动了一场资产阶级性质的政治运动──戊戌变法。教材从两个方面介绍了这次变法的有关情况：救亡与变法的呼声再起，百日维新。建议教师在教学时结合教材内容，适当利用新闻报道、文件奏折、图片等各种历史资料，创设相应的历史情境，