北京市高中历史 第五单元第3课《宗教改革运动的扩展革》教案.docVIP

北京市房山区房山中学高中历史 第五单元第3课《宗教改革运动的扩展革》教案 新人教版选修1 【课程标准】 简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。 【教学目标】 1、知识与能力 （1）识记：加尔文及宗教改革的背景、内容、历史作用；先定论；亨利八世宗教改革的背景、内容、结果；英国国教；宗教改革的主要派别、实质、历史作用；清教运动； （2）通过对欧洲宗教改革扩展的学习，理解欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系； 2、过程与方法： （1）小组讨论：马丁·路德进行的宗教改革对加尔文改革和亨利八世宗教改革有何影响； （2）历史比较：辅导学生查找资料，分析比较路德教派同加尔文教派的异同。 （3）问题探究：探究欧洲宗教改革对社会变革和历史发展的影响，培养学生全面、客观和公正评价历史人物的能力。 3、情感态度与价值观 （1）通过对宗教改革背景和实质的分析，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映”； （2）宗教改革运动沉重打击了天主教的统治，解放了人们的思想，促进了欧洲民族国家的发展和资本主义的发展。 【教学重难点】 重点：加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。 难点：先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。 课时安排 1课时 【教学思路】 本课教材的主要内容：16世纪在马丁·路德宗教改革的影响下，出现了