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【八年级思想品德上册知识要点】 第一课 走进父母 1、为什么要孝敬父母？ 答：①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 ②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 ③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 怎样孝敬父母？ 答：①要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 ②要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。 ③要亲近、关心和帮助父母，在衣食住行上首先想到父母，主动承担家务劳动。④要在物质上赡养父母，在精神上关心父母。 什么叫代沟或“代际冲突”？ 答：心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“代际冲突”。 代沟产生的原因有哪些？ 答：①进入青春期，子女的自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强。 ②子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。 ③子女与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。④子女以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母加剧了子女与父母之间的矛盾和冲突。 怎样才能改善子女与父母的亲子关系？ 答：①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 ②客观地看待看书与父母在知识和能力上的差别，从内习尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。 ③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 ④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 ⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 二、重点习题 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”表达了亲子感情。 2、材料一：地震时求援人员发现一位已逝的母亲背上压着横梁，双臂紧紧地抱着孩子，用生生命换回了子女。这一幕体现了父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 材料二：父母与子女沟通困难。 （1）材料一、材料二分别说明了什么？ 答：材料一说明了父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。材料二说明了父母与子女之间存在代沟。 （2）产生父母子女沟通困难的原因有哪些？ 答：①进入青春期，子女的自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强。 ②子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。 ③子女与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。④子女以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母加剧了子女与父母之间的矛盾和冲突。 （3）请你给父母发一条祝福短信。 答：祝父母身体健康！生活幸福！！天天快乐!!! （4）什么叫代沟（或代际冲突）？ 答：心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或“代际冲突”。 材料：我和妈妈没有共同语言，她说她的，我做我的，我常对她说“你烦不烦呀”。 （1）以上材料反映了子女与父母之间存在什么现象？ 答：反映了子女与父母之间存在代沟（或代际冲突）的现象。 （2）请你分析产生这种现象的原因？ 答：①进入青春期，子女的自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强。 ②子女与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。 ③子女与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。④子女以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母加剧了子女与父母之间的矛盾和冲突。 （3）作为子女，应该怎样才能和父母很好地交流和沟通？ 答：①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②客观地看待看书与父母在知识和能力上的差别，从内习尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 材料：我一听到妈妈的唠叨就烦，与她“唱反调”“对着干”。 （1）材料中的“我”是什么心理？ 答：逆反心理。 （2）我们应该怎样孝敬父母？ 答：①要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 ②要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。 ③要亲近、关心和帮助父母，在衣食住行上首先想到父母，主动承担家务劳动。④要在物质上赡养父母，在精神上关心父母。 （3）写一句感恩父母的话（或你最想说的话）。 答：爸爸，妈妈，谢谢您的养育之恩，我会好好报答您的，请您放心！ （4）举两例你与父母的冲突。 答：①我一听到妈妈的唠叨就烦。 ②和妈妈“唱反调”“对着干”。 （5）当与父母发生冲突时，我们应该怎样做？ 答：①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②客观地看待看书与父母在知识和能力上的差别，从内习尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。③了解父母的辛苦、困难，体验父