北京市高中通用技术《技术与设计2》4.2《控制系统的工作过程和方式》第二课时教案 苏教版.docVIP

二十四中教学案例纸 课题名称 控制系统的工作过程和方式（第二课时） 课标 要求 1、 熟悉简单的闭环环控制系统的基本组成和工作过程。 2、 熟悉闭环控制系统的基本组成，理解其中的控制器、执行器的作用。 3、 掌握闭环控制过程的一般描述方法。 考纲 要求 1、 熟悉简单的闭环环控制系统的基本组成和工作过程。 2、 熟悉闭环控制系统的基本组成，理解其中的控制器、执行器的作用。 3、 掌握闭环控制过程的一般描述方法。 教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观） （一）知识与技能 熟悉简单的环控制系统的基本组成和工作过程能画出一个简单的环控制系统的方框图（二）过程与方法回想—分析—联想—猜想”的思维过程（三）情感、态度、价值观 ,我主要采用了教师讲授、学生阅读、实物演示、讨论交流等教学方法，运用多媒体展示等教学手段。让学生自主思考，教师充分引导，发挥学生的主体主动性。通过多媒体展示案例，实物案例，学生分析案例，教师点拨，让学生自主思考，以及分组讨论，然后形成结论，最后教师总结，并点明本节课的知识点。本节课主要是通过师生互动与交流来达成。 教学背景分析（教材分析、学生分析） 学生学习了第一节控制手段和应用，理解控制的含义，但对什么是开环控制什么是闭环控制是空白，这就需要通过多个案例进行对比才可以让学生掌握开环控制和闭环控制以及它们的组成和工作过程。在本主题中，根据课程标准