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- 2016-12-09 发布于湖北
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安徽八级物理下册 8.3 探究滑动摩擦力的大小学案(无答案)
8.3 探究滑动摩擦力的大小
班级: 姓名: 使用时间: 年 月 日
学习目标
1、知道什么是滑动摩擦、滑动摩擦力,什么是滚动摩擦;
2、学习科学探究的方法,进一步提高科学探究能力
3、通过科学探究,知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。
4、知道增大和减小摩擦的方法。
重难点提示
影响滑动摩擦力的因素,静摩擦概念的建立
学习过程
一、引导构建
(一)生活中的摩擦
1、阅读课本8—23五幅图,请把你猜想的结果填入下边的横线上:
五幅图都与生活中的 有关?
2.实验
(1)请将手掌压在桌面上,并在桌面上滑动,做做看,
你是否感觉到桌面对手掌有阻力作用。
(2)请你根据上述的观察与思考、实验、完成下空:
一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做 。
一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦,叫做 。
在滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫做 。
(二)探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关
1、提出问题
人在冰面上滑行比在水泥地面上容易,在木板上推动大木箱滑行比推动小木块困难。这些都跟滑动摩擦力的大小有关。滑动摩擦力的大小到底跟哪些因素有关呢?
猜想与假设
人在冰面上滑行比在水泥地面上容易,根据这一事实,我们可猜想滑动摩擦力
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