安徽八级数学下册 勾股定理复习课学案（无答案） 沪科版.docVIP

课题：第18章 勾股定理复习课 学习目标 通过对本章的知识点的整理，进一步熟练勾股定理及其逆定理。 通过例题和习题，进一步掌握勾股定理及其逆定理的运用 学习重点：用勾股定理和勾股定理的逆定理解决具体问题。 学习难点：勾股定理和逆定理的综合运用 自 学 ●通读课本 1． 先通读课本第17 2．本章知识点 重点难点提示 勾股定理及其逆定理的应用 （1）已知直角三角形的两边求第三边 （2）证明带有平方关系的等式 （3）把实际问题转化为直角三角形，应用勾股定理解题 （4）判断一个三角形是否为直角三角形 （5）判断三角形的 讨 论 如图，在⊿ABC中，AB=15，BC=14，CA=13。求BC边上的高AD。 解：设DC=x，则BD=14-x，在直角⊿ABD中，由勾股定理得： 在直角⊿ACD中，由勾股定理得： ∴ 例2．已知⊿ABC的三个角的度数的比∠A：∠B：∠C=1：2：3，AB=c，BC=a，CA=b，求证： 证明：设∠A=k，∠B=2k，∠C=3k ∵∠A+∠B+∠C=180°（三角形内角和定理） ∴k+2k+3k=180° ∴6k=180° k=30° ∴∠A=k=30°，∠B=2k=60°， ∠C=3k=90° ∴（30°角所对的直角边是斜边的一半） （勾股定理） ∴ 即 作 业 立在地上的旗杆，有一根绳子从杆