安徽省中学初中物理教学论文 浅谈在物理教学中如何培养学生的探究能力.docVIP

安徽省宿州市萧县刘套中学初中物理教学论文 浅谈在物理教学中如何培养学生的探究能力 [内容摘要]：新课程理念下，要求构建能促进学生发展的课堂教学模式，让学生参与教学的全过程，让学生自己动手去获取知识。因此，在物理教学中培养学生的探究能力是非常必要的。笔者结合自己的教学实践，从转变学生角色，体现学生的主体地位、激发学生兴趣，诱发探究动机、重视探究过程，掌握探究方法、重视探究环节，培养探究能力、营造和谐氛围，培育科学精神五个方面阐述了如何在物理教学中培养学生的探究能力。 [关键词]：科学探究 探究环节 科学精神 “让课堂焕发生命活力”，这是新世纪对基础教育的呼唤，充分重视过程和方法是新课程的重要理念，物理教学过程中重视探究式活动的开展，因为探究在学生学习知识、掌握方法，体验过程中有不可替代的作用。它能在培养学生实验能力的同时，深化和巩固学生对物理概念的理解，使学生领悟科学研究方法，培养科学精神，因此，在物理教学中培养学生的探究能力是很重要的，下面是我根据近几年的教学实践总结出来的几点看法： 一、转变学生角色，体现学生的主体地位。以往的教学模式，教师总是以主导者的身份，以知识的先知者的姿态向学生传授知识，要求学生跟着教师的思路直接接受已有的知识，教师的“主导”使得学生受到的控制太多了，他们不得不跟着教师走。这样培养的学生缺乏发现新问题，运用新方法，提出新见解的能力，更