安徽八级语文下册《马说》学案（无答案）.docVIP

课题：《 马说 》 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 学习目标 学习重、难点 结合文章的语气词品味作者的思想感情。 学习时数 一课时 学法指导 1、加强朗读训练，训练学生的文言语感，督促学生疏通词句，翻译课文，提高 文言文阅读能力。 学习过程 一、预习导学 给加点的字注音。 祗辱于奴隶人之手（ ） 骈死于槽枥之间（ ） 食马者不知其能千里而食也（ ）一食或尽粟一石（ ） 解释下列句中加点的词语。 故虽有名马： 祗辱于奴隶人之手： 才美不外见： 执策而临之： 填空与默写。 （1）、《马说》一文的作者 ，字 ， 代家，本文采用了 的写法。 策之不以其道 ， ， ，执策而临