2015级班班级管理指导思想.docVIP

2011级1班班级管理指导思想 倡导成功教育的思想，坚持“人人可成才，个个能进步”的教育观， 教育是“立人”的过程。要看到，学生是璞玉，教育的过程是依据学生的自身特点雕琢形成艺术品的过程。不断地采取措施，提升学生的认识，帮助学生克服身上的缺点，教育后进学生。 俗话说，生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，学生也应该明确各自的奋斗目标。因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。面对现状，不要怨天尤人，而是自加压力、负重争先。“辛苦一年，幸福一生” “苦战100天，幸福握手间”让他们感到不努力是一种耻辱。横向看到进步，纵向看到差距。并“进步就是优秀”的理念随着社会经济的迅猛发展，外出务工人员逐渐增多，一个特殊群体——“留守学生”也就出现了。他们中的大多数或多或少存在着学习、 生活、心理等方面的问题，其原因在于：一、部分留守学生基础差，学习跟不上，产生了厌学情绪；二、部分留守学生自卑感 强，逆反厌学，孤独胆怯，自暴自弃；三、由于教师的冷漠，歧视和教育不当。因而调整教育教学策略、留住留守学生的心是一项相当重要而又艰巨的工作。针对这 一艰巨的任务我坚持四大秘诀，秘诀一：加强联系，交流情感。秘诀二：公平对待 ，真心关爱。秘诀三 ：张扬个性、发挥特长。秘诀四：沟通思想、感化心灵。 第 1 页 共 4 页