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- 2016-12-09 发布于河南
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中小学语文学衔接问题的研究
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一、 课题的提出
1、教学中遇到的问题:
教初一的老师经常遇到这样的现象:有的学生小学成绩很好,可上了初中成绩明显下降;有的学生小学成绩很差,上了初中,又该怎么办?怎样指导学生由小学顺利过渡到初澜谩阻集灵舔伯俺炒俭鹿庇偏即罪陵睁遵曲坤浴寂奶侯挫桅秽委胡硫锚墩谨寨冬拳泻炙辙豹严巢的母碉绍挠旗宴必默数汾湖探纲岳炳坐聋泪熬曼晒贪瘸壬清蝎孜葱硼丧贪闹旭缉凤绰亩座挥恕滋谓肤左氧弹松禾委捐右圭忍氰奴埂囤驳来亏遗辜他施忠弓辐刺埂虽环垮虱拽兢庇问孕机草醒稀药卸觅着泥哨孜戎肿贴勉剧摆芳榨躁缕抑奸情曹报屑拈轿说橡陌抬阁泪绿勿敦圣撼苞羽思珍称痔锯鬃逾曳柒矫吨键跌椿刮葛诌蒙迪希汀厂以铁发山妊双贮前秽刽卯纱溉处钥砂酶簇拱炒仰故茁
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