《非线性编辑(Premiere)》课程标准剖析.doc

《非线性编辑（Premiere）》课程标准 课程类别：专业技术课程 计划课时：48 课程学分：3 适用专业：艺术设计 一、课程概述 （一）制定依据 （二）课程的性质与地位 序号需要本课程支撑的主要能力（三）课程设计思路 （四）课程内容选取的依据 1.学习情境中的知识点与现实密切相关 学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。2.学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂 学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。 3.注重学生的可持续发展能力 4.课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。（一）总目标 （二）分目标1.知识目标 2.学生专业能力目标（1）（2）； （3）； （4）； （5）3.方法能力和社会能力目标 （1）； （2）； （3）；（4）社会责任心和环境保护； （5）语言及文字表达能力；（6）具有决策能力和执行能力； （7）利用网络、文献等获取信息的能力； （8）自我控制与管理能力；（9）制定工作计划的能力； （10）评估工作结果（自我、他人）的能力。 基础Premiere 基本操作 1.视频节目剪辑的基本操作 2.工具栏中各种工具的使用方法 3.按照制