发挥教育学教育科研总结.docVIP

发挥教育学会教育科研总结 本文由jxxtw2011贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 发挥“桥梁 作用 发挥 桥梁”作用 提升群众性学术团体水平 桥梁 开创学会工作新局面 ───红桥区教育学会第五届理事会工作报告 红桥区教育局局长 陈淑芳 各位理事、 各位代表， 我受红桥区教育学会第五届理事会委托， 作理事会工作报告，请给予审议。 自2004年教育学会换届以来，红桥区教育学会根据市教育学会 工作精神，紧密结合素质教育和基础教育课程改革等重点工作，团 结带领全区广大会员和教育工作者，积极开展群众性的学术活动， 为推进素质教育，加速全区教师专业化成长，提高全区教育教学质 量做出了积极努力，成效显著。 一、三年来学会工作的简要回顾与思考 三年来学会工作的简要回顾与思考 三年来，区学会始终坚持为教育行政决策提供咨询服务，为基 层学校教育改革提供理论服务，强化“科研兴教”的战略意识，卓有 成效地发挥了“桥梁”和“纽带”作用，为红桥区深化教育改革，全面 推进素质教育做出了显著贡献。区学会先后在2004、2005年连续被 评为天津市教育学会先进单位，区学会的工作得到了市区主管领导 的肯定与好评。 （一）加强领导，健全机构，激活了学会工作的运行机制。 加强领导，健全机构，激活了学会工作的运行机制。 自2004年红桥区教育学会经历了会长的变更，学会理事会的调 整，各专业研究会秘书长的确认，理事长的改选，理事人选的充实 等一系列工作，完善了学会的组织机构，实施老会员重新注册的工 作策略，发展了一大批新会员，规范了会员注册流程。把会员注册 喜报发到基层，会员证发到会员手中，建立、健全了组织程序。学 校成立了会员组，按学科成立了会员小组，组建起教育科研的群体 队伍，各专业研究会按照区学会的要求召开年会，群众性的学术团 体组织的管理规范化，各级各类学术活动蓬勃开展。市学会的活动 带动和促进了我们的工作，市学会领导的亲临指导，从政策上帮我 们把关，我们不断地学习兄弟区学会工作的经验，不断创新思路， 使我区教育学会的工作上了一个新台阶。 2005年，区学会制定“红桥区教育学会关于非学科类专业研究 会重新注册的基本意见”，中小幼师生心理健康教育红桥分会、思 政工作研究会、德育工作研究会、班主任工作研究会、团队思想理 论研究会办理了注册。目前，红桥区教育学会共有各类专业研究会 2 4个， 其中有一定数量的双重会员， 尤其是非学科类专业研究会的 双重会员居多。我区会员总数达到 3000余人，从而奏响了红桥区 教育学会可持续发展的新乐章！ 会员按规定交纳会费，行使权力，履行义务，享受会员服务， 群众性的教育科研队伍不断壮大。研究会基本覆盖了普教、成教、 职教、民教、幼教及特殊教育、校外教育等领域，初步形成了学科 专业齐备，能够充分发挥作用的群众性教育科研网络，为进一步深 化我区教育教学改革，开展教育科学研究提供了有力的组织保证。 我区教育学会组织机构不断完善，活动内容不断丰富，区教育 学会的工作已经步入高速发展的快车道。 （ 二） 注重学术诚信优化论文评选模式 几年来，我们根据市学会有关文件的精神，在全体会员中进行 学术诚信的教育活动，用典型实例教育广大会员，在论文评奖与成 果认定和《学会年会优秀论文集》出版的具体环节上下功夫，严格 把关。用签写诚信协议书，论文报送前学校公示，评选中使用网上 搜寻，评选结果网上公示，对评审结果进行质量追踪，对诚信违规 者进行严厉批评教育，有力地遏制了学术诚信违规现象的蔓延。在 我们的努力下，我区论文评选活动学术诚信之风日浓，诚信参评的 意识深入人心，违规现象基本杜绝。在“教育创新”论文评选中，我 们严格按照市学会4%的比例报送，确保报送论文水平精益求精。 在天津市首届“教育创新”论文评选中，我会上报的229篇论文中， 有223篇获奖。其中一等奖4篇，二等奖27篇，三等奖198篇。获奖 比例高达百分之九十五。 2004年与2006年我们每两年编辑出版一册《年会优秀论文集》 ， 在编辑过程中， 对年会一等奖获得者会员资格、 诚信记录进行审核。 区学会配合中国教育学会组织了“新课程，你我同行”征文活动。上 报的14篇征文中，获一等奖6篇，二等奖5篇。 （三）注重教师专业化发展 精心组织学术活动 1 .精心设计并组织召开了《红桥教育》创刊十周年 座谈会和红桥区教育学会成立二十周年学术报告会。区 学会抓住学刊创刊十周年的契机提升《红桥教育》办刊 水平，市学会领导给予热情支持，常务副会长张凤民为 《红桥教育》创刊十周年题词并出席座谈会。区教育学 会成立二十周年学术报告会历时两天四场，在我区教育 科研与新课程的培训方面产生重