教学部各部门职责细则.docVIP

教师工作职责（试行） 一、教师日常工作常规 1. 上下班无迟到早退（每月可申请二次忘记打指纹的证明）。 2. 上班期间中途不得擅自离开。 3. 工作期间不能做与工作无关的事（例如看电视，听音乐）。 4. 教师必须着正装。 5. 不能无故不参加各项会议（每次集会前由各教研组组长清点本组人数）。 二、教师教学环境常规 1. 保持教师办公室的干净整洁。 2. 上完课后必须清洁黑板、地面，整理好黑板擦、毛巾和粉笔。 3. 上午和下午最后一堂课上完之后，必须将教室关灯、关空调，将桌椅摆放整齐。 4. 离开办公室时间较长或下班请关闭电脑、饮水机、空调。 5. 随手整理办公室，保持物品摆放整齐，下班离开之前应将自己的座位清理干净，桌椅摆放整齐，椅子必须放到桌子下面，保持办公桌面整洁。 6. 教师午休严禁动用大厅沙发垫，在教室睡觉后，必须将教室桌椅摆放整齐方可离开。 7. 在校区和办公室严禁高声喧哗。 8. 随时保持办公室玻璃的整洁。 9. 严禁在校期间在办公室用电脑进行听音乐、看电影等娱乐活动。 10. 上班时间严禁在办公室睡觉。 11. 在学校任何地方见到垃圾应主动拾起，共同维护学校环境。见到没有使用的教室灯或空调开着应主动关掉，一起节约资源。 12. 严禁在校区内（包括电梯井内）吸烟。若触发火警报警装置，一切后果自负，并需承担相应的民事刑事责任和经济赔偿。 13. 老师不得和学生谈恋爱。除上课外，男老师不得和女学生共处一室，若必须在教室进行心理疏导等活动，需将教室门打开。 14. 教室门打开方向必须向内。 15. 严禁学生在办公室玩电脑，可以在公共上网区查资料，若发现其上网进行游戏、看视频等娱乐活动，应立即制止。 三、课堂教学 教师的基本职责是教学。教学环节进行的好坏直接影响教学质量和教学效果。根据我院的具体情况，教师应做到： （一）课前准备 根据每学期的课程安排及教学计划，在开学前制定出自己本学期的教学计划，并于开学前交给教研组长检查。 （二）备课 认真、充分的备课是保证教学质量的前提。各教研组应坚持集体备课制度。每位教师在做好个人备课的同时，还必须积极参加集体备课。 1．个人备课 教师根据教学安排制定每次授课学案，学案应按照学校的统一要求书写，包括页眉、页脚及学校LOGO等，教师版的学案应该在上面注明教学过程以及习题的解题步骤及答案。 2．集体备课 集体备课由各教研组组长组织安排。根据各组的时间统一进行，主要任务是同一年级、同一学科的教学要做到重难点统一，教学目标统一，以及进度统一。 集体备课时要事先确定主讲主题及教师。确定参加集体备课的主讲教师对自己所承担的课要提前做好充分准备，非主讲教师应积极参与讨论，互相学习，取长补短。 3. 做到“八备” ①备课标。教师必须按照新课程标准所规定的目标和提示的原则、方法，达到课标所要求的水准，把课程标准的精神贯彻到每一次课中去。 备教材。教师必须熟练掌握教材全部内容和组织结构，掌握三基（基本理论、基本知识、基本技能），三性（思想性、科学性、系统性），三点（重点、难点、疑点）。创造性地使用、整合教材。 备教具。上课需要教具的，必须提前作好准备。需要在微机室、语音室、多媒体教室上课的，要提前作好课前硬件准备。 备学生。要从不同的学生水平出发，因材因人施教，既要面向全体又要分层次提出要求，努力使教学切合学生实际。 备教法。要从实际出发，讲求实效，灵活运用“自主、合作、探究”等各种教学方法，形成自己的教学特色。 备板书。要深入分析教材，理清脉络、抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，便于记忆。　 备作业。备课时应设计并试做要布置给学生的课后作业，合理安排课后作业的质和量。 备资源。教学和学生的实际生密切联系，本节课所涉及的现实生活资源教师要做到心中有数。 （三）上课 课堂教学是整个教学过程的中心环节，直接影响教学质量和教学效果。教师要科学合理地安排每一次课堂，保质保量完成教学任务。 1. 教师要以身作则、言传身教，在各方面做学生的表率。做到上课不迟到、不早退、不无故调课、不旷课。因故不能按时上课，要严格遵守请假制度。 2. 不私自调整上课时间和教室，任何调整以学管部调整为准。 3. 不提前下课，教师不能中途离开教室。 4. 上课不打、接电话，带手机上课将关至静音。 5. 上课时不能站着上课。 6. 上课前要呼口号或做一些课前热身活动。 7. 上课期间不准做与课堂无关的事。 8．教师授课要做到语言流畅、条理清楚。要尽量多使用目的语，合理使用母语。 9．教师要根据学生水平和教学内容，有效安排课堂时间，恰当运用各种教学方法，合理组织教学活动，尽可能多让学生参与课堂活动。 10．课堂教学要做到以教师为主导、学生为主体，要做到重点突出、难点突