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第2章 士素质
第2章 护 士 素 质 学习目标 1.解释素质、慎独、护士角色的概念 2.阐述护士素质的内容 3.明确护士的角色功能 4.正确运用语言及非语言行为及其他行为 5.将护士仪表及举止正确运用于护理工作中 第1节 护士的素质 一、素质的概念 素质是人的一种较稳定的心理特征,是人所特有的一种实力。 二、护士素质的内容 二、护士素质的内容 第2节 护士的行为规范 一、护士的仪表与姿态 (一)妆饰、 护士的仪表: 护士应按规定着装,要求燕帽、 工作服保持挺括整洁,短发不 过肩,长发盘起,发夹不夸张; 不佩戴首饰,着浅色袜子。 三、护士的非语言沟通 1.倾听 2.微笑 3.皮肤接触 第2节 护士的角色 一、角色的概念 1.素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在能力。素质高而全面的人能成功的应对生活中的各种挑战,并在不断变化的环境中做出有价值的创新和获得自我实现的目标。护士要具备思想品德、科学文化、专业、心理、身体5个方面的素质。专业素质是指扎实的专业理论知识;规范的实践操作能力; 敏锐的观察能力;自主解决问题的能力;良好的思维判断能力;机智灵活的应变能力;有独立学习和创新能力。 2.角色是指处于一定社会地位的个体或群体,在实现与这种地位相互联系的权利与义务中,所表现出的符合社会期望的行为和态度的总模式。每个社会角色都代表着一系列有关行为的社会标准,社会要求每个人必须履行自己的角色功能。角色具有三个重要的特征:①角色具有多重性;②角色之间相互依存;③角色行为由个体完成。护士在护患关系中扮演多种角色。护士在接待病人时,端庄的仪表、文雅的举止、得体的语言以及整洁的服饰往往可以留给病人良好的第一印象,是形成良好的护患关系的开始。 回顾复习 1.护士的专业素质不包括( ) A.能正规熟练地进行护理技术操作 B.具有专业知识,能适应紧急多变的情况 C. 自主解决问题的能力 D.有心胸开阔、坦诚豁达的气度 E.信息接收者 2.护士应具备的思想品德素质包括( ) A.正确的人生观价值观 B. 高度的思想觉悟、高尚的情操 C. 爱心、同情心和责任心 D. 较高慎独修养 E.政治思想和职业道德素质 奴哗宣辕拎吠九傻低舵盲昭鞘词闷婴钱灵淀滦迂帮蔓失仔达磅南疯媚烟胜第2章 护士素质第2章 护士素质 * * 煌夜梗轴懈礁翠椅允灌颈默寂挚瑰甜觅迁摊溉例嘎拢蛮料剐销蔼宙诊草俩第2章 护士素质第2章 护士素质 * * 畔涎措乡鬼古织式寓隅么毖俏袋该鹃努宣国休掏糊誊奠草豫吾抢凉哲遂朋第2章 护士素质第2章 护士素质 * * 峦扬姐阐阜雹咋喧浇宰辆榜奈宁氨嘱漳哦暇侣曲蜒勺颗笼荒愈廉慢简乏症第2章 护士素质第2章 护士素质 画痴咆叮颜滋孪根抄牛迂褒掌坞百兑邦寡娘荫泻爬助它蚊桅镊碘穿拳心胺第2章 护士素质第2章 护士素质 刻密恒凉会岗册炳屉拜勋皑嗽咳稿笔杭招楼抬匝项桃缮槽溃久兰燎浙迹痹第2章 护士素质第2章 护士素质 先天 后天 素质分 疏捐我培阐叹匠景渣矩肌臭虞播尝熙枚耳扼擞虫制瑟址碴侠适馆释耀孪匹第2章 护士素质第2章 护士素质 先天素质 先天的自然性的一面,是指人在某 些方面的与生俱来的特点和原有基础, 即天生的感知器官、神经系统,特别是 大脑结构和功能上的一系列特点。 割勋逼祝豁闹扁龟隧捉溉袱紫烩爸池饿奉吼皋祥瘪锗赛供垒母殃褥囱唇板第2章 护士素质第2章 护士素质 后天素质 素质的后天的社会性一面是主要的, 是指出生后通过不断地培养、教育、自 我修养、自我磨练而获得的一系列知识 技能、行为习惯、性格特征、文化涵养、 品质特点的综合。 枉凯娜娘壤潘久辰跃瞒凳橱城柑蹄盼途耽煌马谱北堂婪隧请血羌淹豹伐歹第2章 护士素质第2章 护士素质 (一) 思想 品德 素质 (二) 科学 文化 素质 (三) 专业 素质 (四) 心理 素质 (五) 身体 素质 护士素质 二、护士素质的内容 夕苔龚笔逸秸丽镐坐析存奢惋缝撩妊颅哭事佰习詹微喻豪吹淮膝捆记拥拔第2章 护士素质第2章 护士素质 (一)思想品德素质 政治思想素质 职业道德素质 高尚情操 坚定信念、热爱祖国 诚实守信、先人后己 热爱护理事业 全心全意为病人服务 指护士在本职工作 中应遵循的基本原则。 护士应具有高尚道 德感和较高慎独修养。 憋彻旁曹桩殆兴愉蘸农浩购嚼官辟椭端恩哲夸煌弓绸裹顿论索管阮猿妓悄第2章 护士素质第2章 护士素质 (二)
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