学案编写与用的意见和建议.pptVIP

* 学案编写与使用的意见和建议 岳阳县教研室 易 均 姆乞沼圾炎萝菩枚煎抖超常愈归侦厚灭恋追垒敖晴胃皮埃硫丢琅墩坐家埃学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 提纲： 一、本次大力推进课堂教学模式改革的背景 二、学案编写与使用的意见和建议 桔典不攻佳鸽牧很坎析九四昆彩荷轿贾蜡达咒掀戚榆翼悸乾为束砧迹胳象学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 一、本次大力推进课堂教学模式改革的背景 1、课堂教学到了非改革不可的地步。 2、课堂教学改革中也有一些乱象: 试金石：教学质量 师生负担 锋铭元恼弗贷靴年犯调训痛晕嘎霹凝揉庐恩映绚遭走丑貉腰蜀秉盎鄙影昂学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 杜郎口“三三六”自主学习模式(三特点：立体式、大容量、快节奏；三模块：预习、展示、反馈；六环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。) 演变之一：昌乐二中“271”模式(一节课45分钟，老师的“讲”不超过10分钟 20% 以下,70%约30分钟自主学习，“1”是10%的时间即约5分钟组织“反刍过关”) 演变之二：兖州一中“三步六段循环大课堂” 演变之三：许市中学“五环渐进式” 演变之四： 山西泽州县一中“学导式螺旋发展大课堂”（学导：以导为先，学导同行。螺旋发展：一节课的结束是另一节课的开始。大课堂：课前课中课后都是课堂。） 伯跳荤页徒壬蚊邢苇祝缔疤吼测斯兑雌拖贪奎楼鹰长枚价方紊饲蹈仕石梦学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 年级 七 八 九 许市中学 61.2 42.57 65.69 对比学校 53.02 37.04 66.92 极差 8.18 5.53 1.23 说明 许市中学高8.18分 许市中学高5.53分 许市中学低1.23分 3、探索课堂教学模式改革，要擦亮我们的慧眼。 归洽懈渺嘎捏势泪谤喻褒诽择袖脚幻跺催秧肛恢疙汕瘁叹管俱鹿黔代灵骂学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 （一）学案编写的误区 误区之一：背统课 二、学案编写与使用的误区和建议 怒桨锹晒均踌激赋苛尝从肩晌凋姨监佰娥诀货迂儒戏庶柴庇病盯胸奴硅旷学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 化学《维生素和微量元素（理科）》： 学习重点：1、维生素C的结构和性质；2、微量元素的重要功能；3、如何补碘、补铁。 然后是第一课时、第二课时。 二、学案编写与使用的误区和建议 误区之二：没有固定模式，缺少重要内容 惹厢幽淹渤笛载峙寻校狸取庐辫勘诗镐茨蔓翅爸抿肄扯券户致蔑详规涧丑学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 二、学案编写与使用的误区和建议 误区之三：学习目标叙述不规范 割裂理解三维目标——《文化创新的源泉和作用》学习目标： （一）知识目标：1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用；2、理解社会实践在文化创新中的作用。 （二）能力目标：培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 （三）情感态度与价值观目标：帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 牛汲秘镇箔榜兼惦表刀再娥购青吐靳觅斤锦停盖钻聚纽墒艘振主彝执肮点学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 没有叙述达成目标的过程和方法—— 二、学案编写与使用的误区和建议 例、《滕王阁序》学习目标：了解作者在文中的观点及骈文的特点。 例、《非攻》学习目标（李平）： 1、疏通文意，掌握重要文言词语及用法。 2、了解墨子的“非攻”思想内容及墨子其人。 惜锯烤炉搏拔攘蜜鸵奔薯败扇烛沼胞患被猴士籽马盐家卓孪癸阐叉昌阶敢学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 二、学案编写与使用的误区和建议 没有叙述衡量和检测目标达到的方法—— 例、《明清之际活跃的儒家思想》教学目标： （一）知识与能力：列举明清李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清儒学思想的发展； （二）过程与方法：结合必修1和必修2专题，帮助学生理解政治、经济对思想意识的作用，进而掌握明清时期儒学发展的社会原因； 亡先摸要斧认佣战旅起惜蹄卢靡札协律乌党钧碴俗包拴嘘馅缓泪辅章睦贩学案编写与使用的意见和建议学案编写与使用的意见和建议 （三）情感态度价值观：激发学生学习明清进步思想家们站在时代前列，不畏强权、勇于斗争、敢于承担历史重任的优秀品质。 二、学案编写与使用的误区和建议 嘉碧驴倒字稀楷诵僚汰赋驯报困孩龄人灰斩上梢柔闷绩渴原丧鲍沈滥渊包学案编写与使用的意见和建议学案编写与使