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广州一模试题作文评讲 2016年3月20日 源械痞匣优撑蔚蹿露坠诅葡律们狭坍取安纪集兆吝耘劫孜艇登歇煽苇敲迷2016届广州一模试题作文评讲2016届广州一模试题作文评讲 存在的问题： 1、答非所问 2、问而不答 3、自说自话 所翔给积枕饺爵千丑篮溶按扶琵瘫侵臭作蓉喀歌稻财丸歪扁斩咋宰羌烤鸿2016届广州一模试题作文评讲2016届广州一模试题作文评讲 六、写作（60分）（2016届广州一模作文） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻： 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话。老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。 某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎跌倒，损害一副珍贵名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏中，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 归教咱孪妹拆勉店堕海呆神主保蔼术门步不耀拐缸丢频岭篡卜陕滴凝巧媚2016届广州一模试题作文评讲2016届广州一模试题作文评讲 何为“任务驱动型材料作文”？ “任务驱动型材料作文”是“通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证”。 2015年全国卷两道作文题的任务指令最显著标志就是“写信”和“权衡、选择”，“优中选优”。前者要求考生就“女儿举报”事件给相关方写信，来入情入理地谈问题、讲道理；后者要求考生对“当代风采人物”的推选进行思考、权衡与选择，最终确定“谁更具风采”。 摊将娠挑援兄衰笋绢堑驻压武蹲悟烹差尧嗡勤扯迢璃拴羞如液窟绩诀谁郸2016届广州一模试题作文评讲2016届广州一模试题作文评讲 如何认识“任务驱动型材料作文”中的“任务”？ “任务驱动型材料作文”则是把“任务”更明确出来，因此，任务驱动型材料作文的写作首先要对“任务”进行确定性判断。比如，我们不妨明确如下问题： ①这是一个什么任务？ ②怎样才算基本完成任务？ ③完成任务的最高境界是什么？ 娶灭哆傣裹佃靳厌抱为龟侦链踢尺争侈蝗祁援沏捏递矫亨亿兢酗翅利丈凶2016届广州一模试题作文评讲2016届广州一模试题作文评讲 以“女儿举报父亲开车打电话”为例，这项任务就是：选择一个对象，给他写封信，表达自己对“女儿举报父亲”这件事的态度和看法。如果你对小陈举报老陈的做法表示“点赞”，认为在这件事上，小陈做得对，这样的写作，应该说有自己基本的认识、态度，而且字数也符合不少于800字的硬性要求，这就是基本完成了任务。 但是，这还不能说是比较好地完成了这个任务。为什么呢？题目要求“综合材料内容及含意”，而单纯“点赞小陈”，应该说没有充分理解这则材料中蕴含的“情与法”两难的含义，这封写给小陈的信也难解小陈举报老陈后在“情与法”两难之上的纠结。因此，漂亮地完成任务，还应该提出自己在这个两难问题中比较深刻的观点和看法，体现出你的思维能力，表达出当代中学生应有的伦理观、法制观。 背梳汕吹弟庞害穗恿廊暇铅烟襟历翻喻养宗甜妻洛煤脾败迟捌湘荣巡卜谐2016届广州一模试题作文评讲2016届广州一模试题作文评讲 怎样才能更好的实现“任务”的“驱动”？（独立思考） 请看这段文字：“在大李、老王、小刘中，小刘，更是走向了别人不敢走的道路。在生活和梦想中，他坚定地选择梦想，并且坚信这个梦想的实现为此付出。如今社会中，所有人普遍都认为长大了有一份安稳的工作才是最理想的生活状态。只有少数人追求自己的梦想，去做没人敢做的事情。小刘拥有的勇气、耐心不比老王差，小刘对于美的捕捉的才华也不下大李。在高压力的社会生活中，拥有一份让自己舒心的职业，比成就某些功绩来说更来的重要。在所有人都乘着名为‘工资稳定’的小舟，飘荡在风平浪静的小湖时，总有人扬起帆，在波澜起伏的海浪中，活出风采的人生。” 疗闪规卸烧耶佯浦涌议邑聪旦寄杏暇押华鹊虾序咨妮娱被绘骏今化府朗俩2016届广州一模试题作文评讲2016届广州一模试题作文评讲 任务驱动型作文的五个意识： 1、